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问题:

[单选] 上课刚开始时,为很好的导入“圣诞节”这个主题,激发学生联想原有的知识经验,你认为下列哪种导入形式最恰当()。

A . 提问几个同学,让他们say something about Christmas Day
B . 给学生展示圣诞节的图片,让学生在小组内就圣诞节这一主题自由讨论
C . 教师向学生展示一些圣诞节的图片,并向学生描述圣诞节,学生跟着教师的描述展开联想
D . 教师向学生展示几幅关于圣诞节的图片,提问一系列逐步深化的问题,引导学生进行讨论

在网上开设本学科论坛的目的包括()。 师生之间共享资源。 解决课堂遗留问题。 给学生提供娱乐。 增加师生之间讨论问题的机会。 公开选拔主要适用于()领导职务。 厅局级以上。 县处级以上。 厅局级以下。 主任科员以下。 建筑单位工程优良等级的标准是什么? 根据行为主义编写学习目标的标准,下列学习目标表述不恰当的是()。 学生能够根据音标正确读出、记住kind-hearted等14个单词。 学生能够用fill„with/be filled with/be full of自由造句,并能自由转换。 学生能够理解课文的内容。 学生能够运用本课所学单词、词组正确描述有关圣诞的活动。 杆件变形有以下几种()。 拉伸。 压缩。 剪切。 扭转。 弯曲。 上课刚开始时,为很好的导入“圣诞节”这个主题,激发学生联想原有的知识经验,你认为下列哪种导入形式最恰当()。
参考答案:

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