在印度，将佛教定为国教的国王是（） 释迦牟尼。 阿育王。 婆罗门。 大雄。
所谓公共定价法，是为政府支出项目或服务等提出实现建设目标的若干备选方案，并详细列出各种备选方案的边际社会成本和边际社会收益，以便分析比较项目或服务所带来的效益，并最终选择出最优的项目方案。
小学科学的三个分目标是：（）、（）、（）。
下列不属于成就目标形成的个人因素的是（） 能力观。 年龄。 情境。 性别。
实证经济分析的任务，是回答经济运行中“应该是什么”的问题，而规范经济分析，是解决经济运行“是什么”的问题。
教师在教学中的师德规范主要体现在（）。
