（）是教育文化功能的本质表现。 测量智力。 塑造人格。 锻炼体力。 培养审美。
教育人类学研究方法的学科特征是（）。 A.实地调研与文化分析 。 B.教育咨询 。 C.教育反馈 。 D.文化哲学。
教育人种志研究的核心工作是（）。 田野研究。 推论。 访谈。 问卷。
牙膏是人们生活必需品之一。不同品牌、不同功效的牙膏，配方也各不相同。但保湿剂、胶粘剂、摩擦剂、发泡剂、香味剂、稳定剂、防龋剂等是所有牙膏中共同的、必须具备的组成成份。
人类的行为在很大程度上是（）潜移默化的结果。
课堂人种志研究是从（）建立一定的联系开始的。
