题目：基于协同标注的SNS社区知识传播演化模型研究

近年来，随着知识经济的逐渐兴起以及web 2.0 技术的飞速发展，知识信息在互联网中的传播问题日益受到关注。在新兴的网络环境下，用户的角色在不断发生变化，不再是被动的接受知识的传递，而是可以主动的成为知识的完善者甚至创造者。同时，知识信息在互联网络中的传播过程也不再是一成不变的，转而随着传播的过程知识自身也会发生不断的演化。另一方面，由于网络的开放性，用户可以自由选择进入或退出网络，亦可以选择爱好相同的用户节点进行关注链接。因此，在知识的传播过程中，网络本身的结构也会随时间发生各种变化。多方面的变化使得准确描述知识传播过程变得更为困难。然而，掌握知识传播过程，熟悉知识传播的基本机制，了解影响传播的重要因素能够辅助用户更加准确地获取知识，同时对于网络的建设也具有重要的意义。

目前，针对协同标注网络环境下知识传播演化模型的研究较为不足，为了更好地解决该类问题，在综合分析研究现状的基础上，本文将构建基于协同标注的SNS社区知识传播演化模型。本文主要研究工作包括以下四个方面：

首先，确定协同标注网络环境下SNS社区知识传播演化机制。传播内在演化机制的确立能够为正确梳理整个传播过程奠定基础。本文基于无标度网络节点团簇结构以及SEIR病毒传播模型，提出基于组群结构的网络节点增长模式以及协同标注网络SNS社区环境下UFGW知识传播演化机制。

其次，构建知识传播网络结构演化模型。进行知识传播行为的基础是网络结构，因此，构建能够准确描述网络拓扑结构变化的网络结构演化模型是研究知识传播演化过程的前提。基于对现有文献的研究以及对已获取现实数据的观察，本文提出基于组群的网络节点度增长方式并由此建立知识传播网络结构演化模型。

再次，建立基于协同标注的SNS社区知识传播演化模型。本文在构建网络结构的基础上，探究影响知识传播的基本影响因素并提出基于协同标注的SNS社区中知识传播的演化机制：在基本传播网络中，用户接收到的知识信息并不是以单一个体存在，而是按照组群的方式进行传播；同时，在传播过程中，网络结构和知识本身也会发生演化：即节点按照组群的方式进行增长，传播的知识组群结构也会随着时间发生变化。知识传播运行机制的确定能够为知识传播演化模型的构建奠定基础。基于本文提出的知识传播演化机制，本文构建基于协同标注的SNS社区知识传播演化模型并依照马尔科夫链理论进行求解。

最后，进行数据实验对模型进行验证。依据本文建立知识传播演化模型，借助实际数据进行实验验证。通过对比实验，验证该模型能够较好的描述现实世界中知识传播演化过程，具有较高的准确性，并发现用户黏性能够影响知识传播的演化过程。

构建基于协同标注环境的SNS社区知识传播演化模型，能够更加准确地描述知识在协同标注网络环境中的传播过程，发现并揭示对知识传播演化过程产生影响的关键要素，对网络知识传播的管理监控行为以及良好网络环境的营造提供理论依据。