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问题:

[多选] 关于儿童认知能力的发展,叙述正确的有()

A . 认知发育从感知开始到理解,以后涉及思维、记忆
B . 婴儿最初分不清自我与客体
C . 2岁左右的幼儿象征性思维开始
D . 2~4岁凭借象征格式在进行思维
E . 4~8岁时开始理解他人的想法,能进行简单的抽象思维和推理

横曲线是(). 连接两侧磨牙颊尖所构成的凸向下的曲线。 连接两侧磨牙颊、舌尖所构成的凸向下的曲线。 连接两侧磨牙舌尖所构成的凸向下的曲线。 连接两侧同名磨牙颊、舌尖所构成的凸向下的曲线。 连接两侧同名磨牙颊、舌尖所构成的凸向上的曲线。 关于婴儿期保健,叙述正确的有() 6个月开始添加辅食。 定期体格检查。 坚持户外运动,有利于体格生长。 注意培养学习习惯,培养想象和思维能力。 进行计划免疫接种。 下列关于脑积水的叙述,哪项是不正确的() 脑脊液量增多伴脑室扩大。 婴幼儿脑积水时其颅内压增高不明显。 因蛛网膜颗粒吸收脑脊液障碍所致的脑积水称非交通性积水。 脉络丛乳头状瘤也可导致脑积水。 主要原因为脑脊液循环的通路被阻断。 我国最常见的性病是() 淋病。 尖锐湿疣。 梅毒。 AIDS。 软性下疳。 对儿童思维与想象能力的发展,理解正确的有() 思维与想象思维不是客观事物在人脑中概括的、间接的反映。 思维与想象思维是借助语言实现的,属于认知的高级阶段。 思维与想象思维是人类认知活动的核心。 学龄前期儿童想象能力处于初级阶段,以再造想象为主。 想象是在思维发展的基础上发展。 关于儿童认知能力的发展,叙述正确的有()
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