[单选,A1型题] 表现为气血两亏者，多是哪两脏同病（）

有关学生动机的培养，说法正确的是（）。 为学生选择的榜样越优秀越好。 给学生的建议不应太具体，越抽象越好。 可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上。 告诉学生失败都是由于外部因素导致的。 被称为“受盛之官”的是（） 胆。 胃。 小肠。 大肠。 三焦。 利用竞争激励学生的学习动机会带来的负面影响是（）。 不利于提高学生的上进心。 容易导致学生心理紧张和焦虑。 不利于课堂气氛的活跃。 不利于激发学生个人的努力。 t1/2最长的药物是（） 氟桂嗪。 硝苯地平。 地尔硫。 维拉帕米。 氨氯地平。 需要层次论是（）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（）。 人本主义；马斯洛。 行为主义；班杜拉。 认知主义；苛勒。 人本主义；韦纳。 表现为气血两亏者，多是哪两脏同病（）