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一、名词解释

1． 高情感

【答案】（1）情感主要由社会认知和文化价值导向所形成，是随着理性的发展，由情绪器官产生的心理体验; （2）设计时充分考虑人的情感需求的设计概念，达到生态和心态的平衡。

2． 平面设计

【答案】平面设计指版画和印刷术及通过复制手段而传播的图像图形。平面设计，也被称为图形设计、印刷设计、视觉传达设计。平面设计，其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中。其中二维的设计主要是图形、文字等形象和信息要素的综合设计。它实际上是一个信息表达和传达的图式系统，用易为人所接受的艺术化的图形方式，传达或表达信息。

3． 设计思维

【答案】在思维层次上，设计思维包含科学思维与艺术思维这两种思维的特点，是这两种思维方式的整合的结果。设计思维的特点有:以艺术思维为基础，与科学思维相结合; 艺术思维在设计思维中具有相对独立和相对重要的位置:设计思维是创造性思维，具有非连续性、跳跃性特征; 设计的过程充满思考与创造因素，具有独创性。

4． 装潢

【答案】“装潢”原指中国占代书画卷轴的“装裱”。在现代“装潢”设计是一种包含包装、商标、广告、装裱等工艺在内的设计门类。

5． 艺术思维

【答案】艺术思维以形象思维为主要特征，包括灵感思维在内，是非连续的、跳跃性的思维。在对设计思维研究中，将灵感思维和形象思维一起合称艺术思维。艺术的思维方法则是综合的、直观的。艺术的形象思维主要用典型化、具象化的方式进行概括，用形象作为思维的基本工具去建构、解构，寻找和建立表达的完整形式。因此，艺术的形象思维具有形象性、概括性、创造性和运动性的特征。

6． 消费者

【答案】科学上的定义为，为食物链的中的一个环节，代表着不能生产，只能通过消耗其他生物来达到自我存活的生物。法律意义上的消费者指的是个人以生活消费为目的购买或使用商品和接受服务的社会成员。

7． 系统论方法

【答案】系统论方法是现代设计方法论中的重要的方法。这种方法为现代设计和创造过程提供了理性的有力工具，从技术、美学等方面通过系统化使设计具体化; 并在这一过程中将理性的系统方法和直觉的、感性的设计思维融合起来，使设计得以完善。系统论的设计思想，是把设计对象及设计相关的问题作为系统对待，用系统论方法处置。设计中的系统方法，包括系统分析和系统综合两方面。

8． 感官设计

【答案】感官设计是从人的感官特性出发，与人的感受相关，为适应和服务于人的感性特性的设计过程，其目的在于建立产品感官认识整体分析，并在此基础上考察产品设计或再设计的合理方法。当代科学技术的发展，使设计进入感官层面，无疑使“为人的设计”真正进入新的发展层面。这一领域的开拓，体现出设计的深刻性达到了前所未有的程度。

二、简答题

9． 简答《包豪斯宣言》的具体内容，并列举包豪斯学校的几位大师的设计特点。

【答案】（1）《包豪斯宣言》的主要内容为:

①强调建筑家、画家和雕塑家的协作，共同建立艺术殿堂（三位一体）。

②纯艺术应当转向应用艺术。

③艺术与技术的统一，艺术家与工程师的合作。

（2）包豪斯学校的代表教师:

①约翰·伊顿

他的教学有两个方面特别重要:一是强调色彩、材料、肌理研究，特别是平面或立体形式研究; 二是通过对绘画的分析，找出视觉的规律，特别是韵律和结构规律，培养学生对自然事物的观察的视觉敏感性。约翰·伊顿还是最早把色彩体系引入现代设计艺术教育的教育家之一，但由于他的宗教和神秘主义色彩给包豪斯教学带来了负面作用。

②瓦西里·康定斯基

是抽象主义美术和美学的奠基人，长期活跃于欧洲众多的国家。其教学完全是从抽象的色彩与形体开始的，然后把这些抽象的内容与具体的设计结合起来。他对包豪斯基础课的主要贡献体现在“分析绘画”和“色彩与形体的理论研究”两个方面。《论艺术精神问题》《关于形式的问题》《点·线·面》等都是抽象主义艺术理论的经典之作。

③保罗·克利

包豪斯基础课教学奠基人之一。在包豪斯开设自然现象分析，造型、空间、运动和头饰研究等课程。克利的一个重要贡献是把理论课和基础课、创作课联系起来。代表作有《亚热带风景》《老人像》等。

④莫霍里·纳吉

纳吉受俄国构成主义影响强烈，作品具有强烈的理性特征，绝对抽象。纳吉十分重视机器，

他把包豪斯注重艺术、手工艺转变到强调理性思维、技术知识的教育上。在他的影响下，学院的教学方向开始朝大工业化生产转化。代表作有《工厂风景》《构成》《匈牙利的菲尔兹》等。

10．你怎样认识管理在设计中的意义?

【答案】（1）管理是引导人力和物质资源进入动态的组织以达到这些组织的目标，亦即使服务对象获得满意，并且使服务的提供者亦获得一种高度的士气和成就感。管理是为了设计，对设计活动本身的组织与管理主要包括:设计组织管理、设计程序管理、设计工程管理。

（2）设计管理可以理解为对设计活动的组织与管理，是设计借鉴和利用管理学的理论和方法对设计本身进行的管理，即设计管理是在设计范畴中所实施的管理。设计是管理的对象，又是管理对象的限定。

11．你怎样界定设计的含义及范畴?

【答案】（1）设计的含义

①设计的基本含义

设计，在汉语中最基本的词义是设想与计划。《新华字典》将设计解释为“在做某项工作之前预先制定方案、图样等”。“设计”一词几乎综合和包容了“设”与“计”的所有含义，从而具有较为宽泛的内涵。

②从狭义和广义上来讲

从广义的角度来理解，设计最基本的意义是计划乃至设计，即心怀一定目的，并以其实现为目标而建立的方案。从狭义的角度来理解，设乙! 特指在一般计划和设划中，对构成艺术作品的各种构成要素，在各部分之间或者部分与整体的结构关系上，组织成为一个作品的创意过程。

③从动词名词属性上来讲

设计作为名词，一是心理计划的意思，指思维中形成意图并准备实现计划乃至设计; 二是意味着艺术中的计划，尤其指绘画制作准备中的草图之类。设计作为动词，第一意味着指示; 第二是指建立计划、进行构思、规划; 第三指画草图、制作效果图等。

（2）设计的范畴

①设计，根据不同对象大致可以分为五大类:现代建筑设计、室内与环境设计、产品设计、平面设计、广告设计、织品与服饰设计。

②王受之在《世界现代设计史》中将设计分为七部分，他将织品与服饰设计单列，并将为平面设计和广告设计服务的技术部门如摄影、电影与电视制作、商业插图单列为一类。

③除五大类外，还可以分为许多小类，如建筑与环境设计方面有都市规划设计、社区规划设计、住宅规划设计、商业建筑设计、住宅建筑设计、室内设计、园林设计; 产品设计有汽车设计、家用电器设计、家具设计、文具设计、工具设计等等:平面设计有装演设计、包装设计、企业形象设计、书籍整体设计等。