在学习完《荷塘月色》后，教师重点对“塘中的月色并不均匀：但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”这种修辞手法进行了总结，并为学生列举了以下例子，其中正确的一项是（）。 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。。 那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。。 这个亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天字中一般。。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。。
对“图书书目.xls”中的数据进行筛选，结果如下图所示。下列选项中，叙述不正确的是（）。 筛选结果是“第一作者”为“老舍”的所有图书情况。 筛选会更改数据表中的数据。 取消筛选所有图书书目将会重新显示出来。 筛选操作可以通过执行“数据→筛选→自动筛选”命令实现。
教师在讲解“病句的辨析”这一知识点时，为学生举了以下例子，其说法错误的一项是（）。 "他作诗不存祈誉之心，生活中有了感触就诉诸笔墨，并且从不矫饰，一切如实说来，率真而又自然"这句话是关联词语使用错误。 "学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视"这句话中"抓不抓"和"是……"为两面对一面。 "现在全社会关注通货膨胀，民众担心物价持续上涨，国家发改委多次表示，物价上涨的主要原因是游资炒作造成的"这句话中"的主要原因"和"是……造成的"句式杂糅，保留一种句式即可。 "目前血液供应相当紧张，中国人口众多，不缺血源，能否真正建立无偿献血的长效机制，是解决’血荒’问题的根本办法"这句中"能否"和"是解决……的根本办法"为两面对一面。
教师在为学生讲授会意字时，为帮助学生理解，特举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。 明。 休。 荆。 体。
教师讲解朗读技巧时，举例说明儿化具有区分词义和词性的作用，下列可以作为举例说明的是（）。 头儿盖儿。 鱼儿叶儿。 人儿棍儿。 歌儿馅儿。
如下图所示，F2：F15单元格区域的数据类型被设定为（）。
