对学生学习风格差异的研究发现，场依存型者更感兴趣的是（
）。 社会学科。 数学。 化学。 人文学科。
皮亚杰认为，个体对环境的适应机能包括（
）。 图式。 同化。 顺应。 平衡。
一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到（
）。 至少操作一个自变量。 至少设置一个安慰剂控制组。 随机选派被试进行实验处理。 在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量。
小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力，她的数学成绩突飞猛进，考了很高的分数。但数学老师认为她的成绩是抄袭所得，并在课堂上公开讲“你的成绩不属实。”这位老师的行为（ ）。 违背了尊重学生的要求。 违背了正面教育的原则。 有益于对学生进行因材施教。 有益于客观公正的评价学生。
按照科尔伯格的道德认知发展理论，前习俗水平包括的发展阶段是（ ）。 自我中心阶段。 服从与惩罚定向阶段。 朴素的利己主义定向阶段。 权威阶段。
根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师具有（ ）行为，所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予其行政处分或者解聘。
