影响植物组织培养成功的因素，不包括（）。 ["植物种类","细胞中染色体数目","植物材料的年龄","环境条件"]
血红蛋白释放时，红细胞破裂的原因不包括（）。 ["红细胞吸水膨胀","磁力搅拌器的充分搅拌","血红蛋白变性","甲苯对细胞膜的溶解"]
下列有关酶的叙述，正确的是（）。 ["高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性","酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质","果胶酶能使榨取果汁变得比较容易","细胞质中没有作用于DNA的解旋酶"]
细菌培养基通常在121℃压力锅中灭菌。如果只有在100℃的温度下将细菌培养基灭菌，以下哪一种生物仍会存活？（）。 ["大肠杆菌","一种青霉菌","枯草芽孢杆菌","鼠伤寒沙门氏菌"]
下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别？（） ["酵母菌","乳酸菌","青霉菌","蘑菇"]
阅读下面材料，回答问题。刘某是一名初中二年级的学生，他特喜欢罗纳尔多，于是把头发剃成足球式的形状。第二天来学校上课，刚走进教室，被老师看见，老师便对他说："你的发式太怪了，把头发再剪剪，恢复正常了再来上课，顺便让你爸爸妈妈来学校一趟。"刘某回家后，将这件事告知家人，第二天他和他的外婆一起来学校，学校老师要求刘某剪掉头发，否则不准许他上课。于是外婆带他去将头发剪成光头。第三天刘某来到学校，没想到学校老师却说哪有学生剃光头来上课的，依然不允许他上课。外婆只好找校方领导，校方也说不准许其上课。家长说："可否戴帽子上课。"校方说："不行，等头发长长了再来上课。"家长为让刘某学习，找到教育局领导反映情况，教育局要求学校准许刘某上课，但是刘某在校期间（要遵守学校纪律）要真正认识到自己的错误。学校收到教育局通知后，以刘某剃光头损坏学校形象为由依然不允许他上课。运用相关的教育法规及你所掌握的教育学原理回答：学校这样做是否合理？为什么？
