人力资源供给与需求不平衡的类型主要有()。 ["人力资源不足","人力资源过剩","结构性不平衡","体系性不平衡","社会性不平衡"]
教师个人为实现专业化应做哪些主观势力?
谈谈你是如何理解中学德育方法中的表扬奖励与批评处分的方法?应如何正确运用这一方法?
某省拟建设一大型机场，批准的招标组织方式为委托招标，项目指挥部委托A招标公司代理项目招标。A公司考虑到招标采购人员张某是项目指挥长的弟弟，而且对机场项目比较熟悉，便指派其为该招标代理项目的业务经理。为编制招标方案及招标文件，张某根据以往经验建议招标人组团赴法国考察某供应商，张某陪同。考察过程中，张某要求该供应商安排了观光活动。导航设备标段由美国公司中标，法国供应商给张某打电话询问情况，张某解释美国公司中标是因为其投标产品使用了特定的专利技术，最适应该机场的山区气候条件，并具体介绍了美国公司的专利技术。评标结束后，招标投标行政监督部门接到某投标人的投诉。调查中发现评标记录中某评委的评分与其他评委差距很大，要求与该评委联系。张某认为评委的联系方式属于保密范畴，拒绝提供联系方式。 问题：
人力资源规划的动态性主要表现在（）。 ["具体规划措施的灵活性和动态性","制定和调整人力资源全局规划和具体规划的灵活性","对规划操作的动态监控","执行规划的灵活性","参考信息的动态性"]
请结合你的教育体验，联系实际，谈谈你对学校教育在个体发展中的特殊功能的认识。
