在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（）。 多主体评价。 量化评价。 纵向评价。 横向评价。
第四届全国道德模范龚全珍是开国将军甘祖昌的夫人，在乡村教师的平凡岗位上几十年如一日，兢兢业业、教书育人。离休后，倾力捐资助学、扶贫济困，开办“龚全珍工作室”服务社区群众，受到当地干部群众的尊敬和爱戴。龚全珍老人的事迹说明（）。 ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②人生价值不应以个人得失作为评价标准 ③先进人物的行为是正确价值观的评价标准 ④人生价值就是对他人、对社会的贡献 ①②。 ②③。 ③④。 ①④。
下列选项中，属于表现性评价的是（）。 给学生作业打分。 对学生作业进行点评。 将学习态度纳入评价项。 用评语评价学生作业。
对于教师的“教”的评价，评价内容一般包括以下三个方面：文本材料、课堂教学和（）。 对学生的评价。 学习成绩的评价。 学习过程的评价。 学习状态的评价。
下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是（）。 有利于教师从感性认识提升到理性认识。 有利于教师开展教学研究。 有利于教师更好地掌握学生学习情况。 有利于教师形成自己的教学风格和特色。
美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（）。
