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2017年苏州大学教育学院、教育科学研究院634心理学专业基础综合之心理测量学考研题库

  摘要

一、名词解释

1. 文件筐测验

【答案】无领导小组讨论是评价中心技术选拔管理人才使用最多的方式之一。也称公文测验,测验时主试给被试一些公文,这些公文是经理或高级管理人员日常工作中必须处理的,其中有电话记录、命令、备忘录、请求报告等各种函件,是根据每个经理经常会遇到的各种典型问题而设计的,要求候选人在一定时间内处理完毕。处理后还要通过文字或口头方式,回答这样处理的原则与理由。评价人观察候选人的活动,看他们是否有系统性,是否能建立先后次序,是否能授权下级等。

2. 内容效度

【答案】内容效度是指项目对欲测的内容或行为范围取样的适当程度。一个测验要具备较好的内容效度必须满足两个条件:第一,要确定好内容范围,并使测验的全部项目均在此范围内。内容范围可以是具体知识或技能,也可以复杂行为。成就测验的主要目的在于测量学生的学习效果,因此特别重视内容效度。第二,测验项目应是已界定的内容范围的主要方面。即选出的项目能包含所测的内容范围的主要方面,并且使各部分项目所占比例适当。

具体做法是对内容范围进行系统分析,将该范围划分为具体纲目,并对每个纲目作适当加权,然后根据权重,从每个纲目中随机取样。

3. 多重分段

【答案】多重分段是一种测验取舍方式。即根据多方面的不同标准,把受测者分成达到最低标准与未达到最低标准两类。有综合分段和连续栅栏两种主要模式。前者指在可以同时获得各个方面测验分数的情况下,综合考虑它们与效标的关系,分别确定每个方面的及格线。后者指在只能陆续获得各个方面测验分数的情况下,根据各个方面的不同及格标准逐项进行筛选,只有通过第一项,才能参加下一轮筛选。

4. 效标

【答案】效标是指与被试群体无关的外部客观标准。一个好的效标有如下条件:①必须能最有效地反映测验的目标;②效标必须具有较高的信度,稳定可靠,不随时间等因素变化;③效标

可以客观地加以测量,可用数据或等级来表示;效标的测量的方法很简单,省时省力,经济实用。

5. 机械能力测验

【答案】机械能力包含了许多成分,如运动能力、空间知觉能力、机械推理等等。现有机械

能力测验往往只就某一成分进行测量,并且主要集中于对空间关系能力和机械知识、理解及推理能力这样两个方面加以测量。

6. 诊疗法

【答案】诊疗法是鉴定学习障碍的一种方法,该疗法有三个基本假定,即每个人皆有各种独立的心理过程;心理过程可用适当的心理测验而测得;学习障碍儿童在这些心理过程中有一种或多种的失常状况。

7. 成就测验与能力倾向测验

【答案】成就测验是测量个体在各方面学习成就上所达到的结果和程度的测验。广义上包括学校内的学科测验、训练场所评量训练结果的测验、大学联考、高考等。能力倾向测验是为测量特殊能力或能力群而专门设计的工具,它可以用来预测一个人在某些学科或职业上成功的可能性。成就测验与能力倾向测验的异同:两者皆测量认知性特质,内容上有重叠之处。但能力倾向测验测量的是一般性、广泛的潜力,它可以产生在未受教育或训练之前;成就测验所测量的多为特殊性或局限性的能力和学识,是受教育或训练之后的学习成果。就测验功能而言,成就测验测量教育或训练的成果,着重于评量;能力倾向测验主要目的为预测个人在未来教育训练上可能有的表现。

8. 百分等级

【答案】百分等级是使用得最广泛的表示测验分数的方法。一个分数的百分等级可定义为在常模团体中低于该分数的人数百分比。百分等级指出的是个体在常模团体中的相对位置,等级越低,个体所处的地位越差。

9. 成就测验

【答案】成就测验主要用于测量个人(或团体)经过某种正式教育或训练之后对知识和技能

掌握的程度。因为所测得的主要是学习成就,所以称为成就测验,最常见的是学校中的学科测验。

10.复本信度

【答案】复本信度是根据一组被试在两个平行(等值)测验上的得分计算的相关系数。因为它反映的是两个测验之间的等值程度,因此又称为等值性系数。在用复本法估计信度时,两个等值测验可以连续施测,也可以相距一段时间分两次施测。

二、简答题

11.请简述效度的种类。

【答案】效度是指测量的有效性,即一个测验或量表实际测出其所要测量的心理特质的程度。它主要有三种类型,内容效度、结构效度和效标效度。

(1)内容效度

内容效度又称表面效度或逻辑效度,它是指所设计的题项能否代表所要测量的内容或主题。内容效度的评估方法主要应用于对学绩测验的评估。一个测验要有内容效度必须具备两个条件:要有定义得完好的内容范围;测验题目应是所界定的内容范围的代表性取样。确定内容效度的方法主要有专家判断、统计分析、经验法等。

(2)结构效度

结构效度也称构想效度,是指测验能说明心理学上的理论结构或特质的程度,或是用心理学上的某种结构或特质来解释测验分数的恰当程度。结构效度的特点包括:其大小首先取决于抽象的心理理论;当观察分数无法证实理论假设时,不一定说明该测验的结构效度不高;结构效度不是靠单一数量指标描述的,而是通过对测量内容选择的证据累计起来确定的。

(3)效标效度

效标效度又称准则效度、实证效度,是指一个测验对处于特定情景中的个体的行为进行预测时的有效性,即对于研究者所感兴趣的行为能够预测得怎么样。根据效标资料搜集的时间不同,又可分为同时效度和预测效度两种。效标是衡量测验是否有效且独立于测验的外在指标。效标效度一般可以通过统计分析得到一个数量指标,因而又可以称为统计效度。

12.简述职业兴趣测验在职业选择中的作用。

【答案】职业兴趣测验在教育、培训、人事组织管理等领域应用得越来越多。同时,兴趣测验本身因为得到了逐步地完善。职业测验在职业决策中的应用大体可分为三个方面:

(1)用于为人择事的职业指导

为人择事的职业指导是一种发展性的指导,主要用于针对不同人的特点,给以选择何种职业或专业的建议。在职业指导中,对个人能力倾向的区分并不是唯一重要的,兴趣、价值观和经历等因素在指导中也很受重视,因为大多数心理学家认为,职业的成功是一种综合效应,很难判断是能力的作用还是其他人格因素的作用。

(2)用于为事择人的职业选拔和安置

为事择人的职业选拔和安置,主要用来挑选合适的人从事某一工作。这种测验对人的能力有严格的要求,应用于工业和军事的各种人员选拔与安置测验、各类机关团体的人员选拔测验等都属于这一种情况。其中,对管理者的选拔和评价还强调对人格特质的测量。

(3)用于各种专业资格的鉴定

各种专业资格的鉴定,主要是用来确定个人是否具有从事某专业所需要的知识和能力,以鉴定他从事该专业的资格,并发给证书或执照,如用于不同行业的各种资格考试等。

13.简述百分等级的优缺点。

【答案】百分等级是使用得最广泛的表示测验分数的方法。一个分数的百分等级可定义为在常模团体中低于该分数的人数百分比。百分等级指出的是个体在常模团体中的相对位置,等级越低,个体所处的地位越差。

(1)百分等级量表的主要优点