20世纪70年代，教育组织理论研究进一步表明，教育处于一种有组织的无序状态，并用“垃圾罐模式”提出了“有组织的无序状态”的三个特点（）。 公平的竞争。 有问题的偏好。 科学的管理。 模糊的技术。 流动的参与。
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幼儿园体制改革的核心是（） 园长对幼儿园工作全面负责。 实行民主集中制。 坚持“一切为了孩子”。 听从上级领导。
下列作品运用了抓拍中的偷拍的是（）
