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一、基本概念

1． 描述性报告

【答案】描述性报告着重于对所研究现象进行系统、全面的描述，这种描述既可以是定量的，也可以是定性的。其主要目标是通过对研究资料和结果的详细描述，向读者展示某一现象的基本状况、发展过程和主要特点。

从撰写要求来看，描述性报告首先强调内容的广泛和详细，要求尽可能面面俱到。同时，它还十分看重描述的清晰性和全面性，力图给人以整体的认识和了解。

2． 研究设计

【答案】研究设计是指对整个研究下作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法。同时，它还包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。

3． 简单随机抽样

【答案】简单随机抽样又称纯随机抽样，是概率抽样的最基本形式。它是按等概率原则直接从含有N 个元素的总体中随机抽取n 个元素组成样本（N>n）。常用的办法类似于抽签，即把总体的每一个单位都编号，将这些号码写在一张张小纸条上，然后放入一容器（如纸盒、口袋）中，搅拌均匀后，从中任意抽取，直到抽够预定的样本数目。这样，由抽中的号码所代表的元素组成的就是一个简单随机样本。

4． 调查研究

【答案】调查研究是指一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自某种社会群体的样本那里收集资料，并通过对资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

调查研究的主要特征包括:

（1）调查要求从某个调查总体中抽取一定规模的随机样本; 这种随机抽取的、有相当规模的样本特征往往是其他研究方式所不具有的。

（2）资料收集需要采用特定的工具，即调查问卷，且有一套系统的、特定的程序要求。

（3）研究所得到的是巨大的量化资料，且必须在计算机的辅助下完成资料的统计分析，才能得出推论总体的结论。

5． 整群抽样

【答案】整群抽样是从总体中随机抽取一些小的群体，然后由所抽出的若干个小群体内的所有元素构成的样本。它的抽样单位不是单个的个体，而是成群的个体。采取整群抽样的方法，不仅可以简化抽样的过程，更重要的是它可以降低收集资料的费用，同时还能相对地扩大抽样的应用范围。

但是，应该看到，整群抽样所具有的简便易行、节省费用的优点，是以其样本的分布面不广、样本对总体的代表性相对较差等缺点为代价的。由于整群抽样所得样本中的个体相对集中，而涉及的面相对缩小，故在许多情况下会导致样本的代表性不足，使得结果的偏差较大。

二、思考与实践

6． 某市有300所小学，共240000名学生。这些学生分布在全市5个行政区中。其中重点学校有30所，一般小学有240所，较差的小学有30所。现要从全市小学生中抽取1200名学生进行调查，以了解全市小学生的学习情况。请设计一种适合本研究需要的两阶段抽样方案，并指出每一阶段的抽样框、抽样单位、所使用的具体抽样方法，以及每阶段抽取的样本量。

【答案】多段抽样又称多级抽样或分段抽样，是按抽样元素的隶属关系或层次关系，把抽样过程分为几个阶段进行，多段抽样的方法适用于总体范围特别大、对象的层次特别多的社会研究。具体做法是:先从总体中随机抽取若干大群或组，然后再从这几个大群或组内中抽取几个小群或组，这样一层一层抽下来，直至抽到最基本的抽样元素为止。

（1）由于在5个行政区中，重点和较差的学校的数量相对较多，说明学校之间异质性较高，因此，在第一阶段抽取的学校数量较多。具体来说，第一阶段的抽样框是全市的300所小学，抽样单位是每一所学校，可以采用分层抽样的方法，即在全市300所小学中随机抽取20所小学，从重点小学和较差小学各随机抽取2所小学，从一般小学中随机抽取16所小学。

（2）第二阶段由于重点小学和较差小学的人数对于全市总的小学生来说相对较少，所以同质性较高，因此抽取的数量较少。具体来说，第二阶段的抽样框是随机抽取的学校的所有学生，抽样单位是每一位学生，可采取简单随机抽样的方法，从随机抽取的2所重点小学中随机抽取60名小学生，从随机抽取的2所较差小学中随机抽取60名小学生，从随机抽取的16所一般小学中各小学随机抽取60名小学生，共随机抽取1200名小学生。

（3）最后得到随机抽取的1200名小学生进行调查。

7． 理论性研究与应用性研究的主要差别是什么?

【答案】（1）理论性研究与应用性研究的含义

①理论型研究的含义:

理论性研究是指那些侧重于发展有关社会世界的基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的经验研究。

②应用性研究的含义:

应用性研究是指些侧重于现实社会问题、有针对性地提供特定的社会政策的经验研究。

（2）理论性研究与应用性研究的主要差别

①理论性研究力图理解和解释社会世界（或其中某一部分）是如何运转和相互联系的，社会事物或社会现象又是如何发生、发展和变化的。它们往往表现出十分明显的理论倾向，其关注点主要在于探索现象之间的因果关系，在于增加对社会现象所具有的内在规律的认识。理论性研究更关注如何发展出某种一般性的社会认知。

②应用性研究通常是描述性的，它的关注点比较集中地体现在迅速地了解现实的社会问题，尽可能广泛地从总体上描述社会现象的状况和特征，并且有针对性地提供政策建议等方面。应用性研究更关注如何有效地解决现实社会问题。

8． 从社会科学期刊中选择三篇调查研究报告，分析它们所采用的资料收集方法。

【答案】（1）从大的方面来划分，调查研究中的资料收集方法主要有两种基本类型:自填问卷法和结构访问法。在这两个大的类别中，又根据具体实施方法的不同，进一步划分出不同的子类型。可以用下图来说明。

（2）查研究报告资料收集方法分析

①王美君:《武汉市大学生法律意识调查报告》，2009（9）。采用的是自填问卷法，课题以武汉市六所高等院校即武汉大学、华中师范大学、湖北大学、武汉科技大学、武汉冶金管理干部学院、武汉工程职业技术学院的非法律专业的大学生作为抽样调查对象。共发放问卷份615份，回收问卷605份，回收率为98.4%，有效问卷592份，有效率97.9%0

②王琦:《高校学生社团发展调查报告一一以浙江省高校为例》，2007（3）。采用的结构访问法，对浙江省高校学生社团成员以及学校相关工作负责人员的访谈，收集的大量资料，了解后发现高校学生社团存在会员认识不清、活动质量欠佳、衔接传承不够等问题。

③简新华:《中国农民工最新情况调查报告》，2007（6）。采用的结构访问法中的当面访问法，调查需了解农民工的状况及其诉求，问卷对被调查者有一定的要求，农民工的群体文化水平有限，当面访问法更能了解到直观具体的信息。

9． 什么是社会研究的方法论? 试述它所探讨的主要问题。

【答案】社会研究方法同科学方法一样，可分为三个层次:①方法论; ②研究方式或研究法; ③具体方法与技术。

方法论主要探讨研究的基本假设、逻辑、原则、规则、程序等问题，它是指导研究的一般思