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问题:

[单选] 狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的(  )特点。

A . 顺序性
B . 不平衡性
C . 阶段性
D . 个别差异性

人的全面发展是指各方面素质的(  )。 和谐发展。 均衡发展。 全面发展。 快速发展。 教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起(  )日内提起行政复议申请,法律法规规定超过此时限的除外。 15。 20。 30。 60。 学生不够自信很少说话,主动找老师请教问题,老师给予积极地回应,并对他进行表扬,学生以后去找老师的次数更多了,而且变得更自信了,这是一种(  )。 正强化。 代币奖励法。 行为塑造法。 示范法 。 班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。(  ) 学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的学习计划。(  ) 狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的(  )特点。
参考答案:

  参考解析

【答案】B。解析:狼孩最主要是错过了儿童时期这一高速发展期,所以后期对他的行走、语言等方面的培养都没有好的效果,这是错过了关键期的体现,也就是不平衡性。故选B。

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