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问题:

[单选] 否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是()。

A . 教育的终身化
B . 教育的多元化
C . 教育的民主化
D . 教育的全民化

计日工是指在工程实施过程中,业主有一些临时性的或新增加的项目需要按计日(或计量)使用人工和()所需的费用。 材料。 延长工期。 风险。 资金周转。 施工机械。 ()的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。 神话起源说。 生物起源说。 心理起源说。 劳动起源说。 TCP释放连接由哪一方发起()。 收发任何一方均可。 服务器端。 客户端。 连接建立一方。 不采用三次握手的方式,两个传输实体无法建立连接。 网络中的数据传输速率也称()。 波特率。 比特率。 调制速率。 信道容量。 否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是()。
参考答案:

  参考解析

教育的民主化要求让所有人接受同样的教育,这就意味着对处于社会不利地位的学习者予以特别照顾,从而否定了教育的等级化、特权化和专制化。

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