学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、（）、设计、过程。 学生。 资源。 制度。 管理。
解除合同的效力，各国规定正确的是（）。 法国法认为是使合同的效力溯及既往消灭。 德国法看法与法国法基本相同。 英国法认为解除合同仅指向将来，不产生返还债务后果。 美国法认为解除合同产生回复原状的效果。
从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、（）、交互性与协作性。 规范性。 自主性。 共享性。 及时性。
儒家政治学思想是（） 仁政。 王道。 礼制。 大同。
儒家思想经历了哪几个时期？（） 现代新儒学的阶段。 宋明时期。 先秦奠基时期。 汉唐时期。
商业银行授信书应包括的内容主要有（）。
