（）的应对是指通过直接的行动来改变压力源，处理引起压力的事件本身，分析问题，思考解决问题的办法，最后动手解决。 情绪指向。 问题指向。 积极。 消极。
网片剪裁单元有下列三种：边傍、宕眼和单脚，其中边傍为（）。 沿网片纵向剪断网结附近相邻的两个目脚。 沿网片横向剪断网结附近相邻的两个目脚。 沿网片斜向剪断一个目脚叫做一个单脚。
电控助力转向系统使用的传感器，其工作电源是由（）供给的。 ECU。 滤波器。 蓄电池。 电解电容。
运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面，下列关于多媒体进行教学的描述正确的有（）。 不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。。 运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式。 运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性。 运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流。
钢丝绳按其柔软度可分为硬钢丝绳、半硬钢丝绳和软钢丝绳三种。其中硬钢丝绳由（）。 六股钢丝和中心夹一股钢丝芯制成。 六股钢丝和中心夹一根油麻芯制成。 在六股钢丝中心夹一根油麻芯外，并在每股钢丝中再夹一根油麻芯制成。
钢丝绳按其柔软度可分为硬钢丝绳、半硬钢丝绳和软钢丝绳三种。其中软钢丝绳由（）。
