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问题:

[单选] 保罗·弗莱雷告诫我们:"教师不能替学生思考,也不能把自己的思考强加给学生。"据此推论,教学过程中要重视学生的()。

A . 独立性
B . 调控性
C . 创造性
D . 选择性

车尔尼雪夫斯基说:"要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。"这体现了教师职业的()。 复杂性。 创造性。 示范性。 长期性。 下列动物中,主要的运动方式都相同的一组是()。 蝗虫、章鱼、袋鼠。 家燕、飞蛾、企鹅。 狗、猫、大象。 蝙蝠、青蛙、袋鼠。 《学记》曰:"故君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。"这里的"强"的意思是()。 强制。 引导。 严格要求。 指导方法。 针对多所中学开展的百科知识测试结果显示,参与测试的教师的正确率仅为58%,远低于学生组的72%。可见,教师缺乏()。 通识性知识。 专业知识。 学科知识。 教学知识。 陈老师刚进教室发现黑板上画着一幅画,仔细一看是一幅关于他的很夸张的、略带侮辱性的漫画。这时,陈老师最合适的处理方式应该是()。 非常生气,立即查找肇事者。 默默地把画擦除,然后开始上课。 暴跳如雷,开始训斥全班学生。 欣赏漫画,然后幽默带过后上课。 保罗·弗莱雷告诫我们:"教师不能替学生思考,也不能把自己的思考强加给学生。"据此推论,教学过程中要重视学生的()。
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