蚂蜂遭到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（）。 攻击行为和社会行为。 防御行为和社会行为。 取食行为和社会行为。 学习行为。
多多轻度智力障碍，但学习积极性很高，喜欢举手回答问题。然而，任课老师却很少让她回答问题，原因就在于她的答案大多是错误的或不符合老师的要求。任课老师的这种行为（）。 避免了课堂秩序的混乱。 有助于教学效果的优化。 侵害了学生公平受教的权利。 是顺利完成教学任务的举措。
动物通过各自特有的运动方式，可以（）。 主动出击获取食物。 完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族。 逃避敌害利于存活。 以上三项均能。
某同学刚入初中时脊背挺直，三年后发现驼背，其他方面发育正常。造成驼背的原因主要是（）。 营养不良。 不经常参加体育锻炼。 经常做弯腰下俯动作。 经常不注意坐姿。
保罗·弗莱雷告诫我们："教师不能替学生思考，也不能把自己的思考强加给学生。"据此推论，教学过程中要重视学生的（）。 独立性。 调控性。 创造性。 选择性。
下列动物中，主要的运动方式都相同的一组是（）。
