2018年上海外国语大学国际文化交流学院354汉语基础[专业硕士]之新编现代汉语考研基础五套测试题
● 摘要
一、填空题
1． 汉语复句可以分为联合复句和_____复句两大类型。
【答案】偏正
【解析】根据分句间的意义关系划分，复句可以分为联合复句和偏正复句两大类，联合复句内各分句间意义上平等，无主从之分。偏正复句内各分句间意义有主有从，也就是有正句有偏句。正句即主句，是句子的正意所在; 偏句是从句，意义从属于正句。
2． “水”字音含个_____音素。“学”的韵头是_____, 韵腹_____，_____是韵尾。
【答案】四; ü; e ; 无
【解析】音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分出来的。一个音节按音色的不同去进一步划分，会得到一个个最小的各有特色的单位，这就是音素。有的韵母可以分为韵头、韵腹、韵尾，韵头只有i , u , 就u —个:韵腹是韵母的主干，一般由a , o , e , ê充当，i , u , ü、-i , er 也可以作韵尾:复元音韵母中的韵尾只限于韵腹后头的i , u 两个，只表示复元音韵母滑动的最后方向。
3． 横、竖、撇、捺四种笔画中，不属于汉字基本笔画的是_____。
【答案】捺
【解析】笔画是构成汉字字形的最小连笔单位。1965年文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了五种基本笔画，即横、竖、撇、点、折，又称“札”字法。
4． 舌尖前、高、不圆唇元音是（ ）。
【答案】i[i]
【解析】发i 音时，唇形呈扁平状，舌头前伸使舌尖抵住下齿背。
5． 舌面前、清、擦音是
【答案】x[]
【解析】发x 音时，舌面前部接近硬鳄前部，留出窄缝，软鳄上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从舌面前部和软鳄前部形成的窄缝中挤出，摩擦成声。
6． 普通话韵母可以分成撮口呼、合口呼、开口呼、______呼。
【答案】齐齿呼
【解析】四呼是按韵母开头的元音口形分的类。把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、合、撮四个呼。其中，开口呼是指韵母不是i , u , ü和不以i , u , ü起头的韵母。齐齿呼是指韵母是i 或以i 起头的韵母。合口呼是指韵母是u 或以u 起头的韵母。撮口呼是指韵母是ü或以ü起头的韵母。
7． 基本词具有_____性、_____性和_____性。
【答案】稳固; 能产; 全民常用
【解析】基本词汇是词汇中最主要的部分，它使用频率高，生命力强，为全民所共同理解。性。它是基本词的总和，所包含的词比一般词汇中的词少，却很重要，
8． “价、礼、书、复、声、尧、赵、为、舰、灭”这些简化字之中，采用“草书楷化”简化方法的字
【答案】书、尧、为
9． 现代汉语的七大方言分别是北方方言、______方言、湘方言、赣方言、______方言、闽方言和______。
【答案】吴; 客家; 粤
【解析】汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言（官话方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、
10．双唇、不送气、清、塞音是（ ）
【答案】b[p]
【解析】发b 音时，双唇闭合，软鳄上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流通冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成声。
二、单项选择题
11．提出“语言是形成思维的工具，思维和语言活动是不可分割的统一体”的论断的人是_____
A. 亚里士多德
B. 笛卡尔
C. 赫德尔
D. 洪堡特
【答案】D
【解析】德国语言学家洪堡特提出“语言是形成思维的工具，思维和语言活动是小可分割的统一体”。
12．按照词的句法功能，虚词包括（ ）。
A. 副词
B. 语气词
C. 叹词
D. 拟声词
【答案】B
【解析】ACD 三项都属于实词的范畴。
13．普通话“特”的韵母e 是（ ）。
A. 前、高、不圆唇元音
B. 前、半高、不圆唇元音
C. 后、半高、圆唇元音
D. 后、半高、不圆唇元音
【答案】D
【解析】发音时，口半闭，舌位半高，舌头后缩，双唇自然展开，是舌面、后、半高、不圆唇元音。
14．da , di , du 中d 的实际发音:（ ）
A. 完全一样
B. 不完全一样
C. 完全不一样
【答案】B
【解析】da.di , du 中d 的实际发音不一样，但不能区别意义，所以归为同一个音位。
15．汉字传入日本、朝鲜和韩国、越南，产生了_____等受汉字影响的文字符号:
A. 假名、谚文、字喃
B. 片名、韩文、越书
C. 日文、朝鲜文、越南文
D. 假名、朝文、字书
【答案】A
【解析】早期的日语没有文字系统，自汉字传入日本，日语开始用汉字来书写。约公元九世纪，日本人以中国汉字为基础创造了假名（Kana ）。谚文是指15世纪在李氏朝鲜王朝创造朝鲜文以前，朝鲜人是借用汉字来纪录他们语言的文字。10世纪以后，越南人发明了字喃，也称喃字，这是一种类似汉字的方块字。
16．“数学系主任问他怎样分配教师和学生”是（ ）。
A. 兼语句
B. 双宾语句