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问题:

[单选] 教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

A . 安全保护工作
B . 思想道德建设
C . 精神文明建设
D . 遵守纪律的意识

教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师应具备()的职业道德。 教书育人。 爱岗敬业。 为人师表。 终身学习。 在音乐课上.某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品,使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于()。 音源创设情境。 美术创设情境。 语言创设情境。 光线创设情境。 李老师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是()。 马上制止,让两位同学到班主任办公室解决。 不予理睬,继续课堂教学。 批评训斥学生。 微笑着说:"怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。"。 学习化社会中终身教育的特征不包括()。 社会能够为每位社会成员提供适当的教育。 终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立。 全体社会成员的一生都处在不断的学习当中。 现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中。 《中共中央关于教育体制改革的决定》规定,基础教育权属于()。 中央。 地方。 学校。 家庭。 教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
参考答案:

  参考解析

《中小学班主任工作规定》第一条规定,为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定。

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