2017年广西大学新闻传播学院806新闻与传播实务之公共关系学考研强化模拟题
● 摘要
一、概念题
1. 媒介事件
【答案】媒介事件是指组织为吸引新闻媒介报道并扩散自身所希望传播开去的信息而专门策划的活动。如国内外许多企业组织都注重利用周年纪念日、厂庆之类的活动来邀请或吸引新闻媒介报道它们,借机宣传。这样的媒介事件目前在国内外已很普遍。
2. 大众传播的整合运用
【答案】大众传播的整合运用是指组织为实现特定的公共关系目的而进行的一种较为大型的传播活动。这种大型的传播活动,与一般大众传播活动相比,尽管有相似的形式,但目的不同。大众传播的整合运用包含大众传播的一般特点,还包括形式的整合性、内容的整合性等特点。
3. 原地推销
【答案】原地推销原指商店利用自己的橱窗,立足自己的店堂,向每一位驻足商店的潜在顾客销售商品。在公共关系实务范围,这个名词的含义有所扩大,它也包含了企业或商场在已有工作条件下如何促进公众消费之意。原地推销的着眼点有许多,它可以是销售措施上的,如商品看样预订、化整为零、小商品配套、试用等方便公众消费的措施; 也可以是销售策略上的,如优惠手段这种适应公众消费心理特点的措施,包括折扣优惠、纪念品奉酬、购买额超量奖励等。
4. “关系经济”
【答案】“关系经济”是一种新的经济形态,一种用网络、用现代信息和传播技术把世界包裹起来、把人和组织联结成各种各样关系的、并时时刻刻都依托着这些现实和虚拟关系的经济形态。在当前新的经济形态的发展中,信息产业的发展和传统产业的信息化发展,成为一些高增长经济体的两个驱动轮。领先于全球的美国信息产业对其整体经济运行产生了广泛而深刻的影响,成为美国经济整体扩张和持续增长的内在动因。
5. 公共关系策划
【答案】公共关系策划是公共关系“四步工作法”的第二步,是公共关系工作中一个极其重要的环节。公共关系策划是指策划理论在公共关系活动中的具体运用。公共关系策划是策划人员为了达到组织目标,在充分进行调查研究的基础上,对总体公共关系战略、专门公共关系活动和具体公共关系操作进行谋略计划和设计的工作。它是“公共关系四步工作法”的灵魂与核心。
6. 口语传播
【答案】口语传播是人际交往最常见的形式之一,指传播者(即说话人)通过口腔发声并运用特定的语词和语法结构及各种辅助手段向受传者(即谈话对象)进行的一种信息交流或沟通、劝说活动。口语传播通常采取面对面的方式。
7. 关系管理
【答案】关系管理是指人在各种语境下,为了互利和公益,确定、建立、维系和中止个人关系的过程。根据这一定义,作为关系管理的公共关系则是一种“为了互利和公益,确定、建立、维系和中止组织内相关个人与公众中相关个人关系的活动或过程”浸淫着人文关怀、注重个体切入的关系管理,在逻辑上必然导致作为关系管理的公共关系的两个同样特征:人文关怀和个体切入。
8. 公众
【答案】公众是指仟何与组织发生直接或间接联系的、正在或将会影响到它的形象塑造和组织目标实现的特定社会群体。作为公共关系客体的公众具有四个基本特性:①公众的同质性,是指公众成员的“同质”或“同质程度”; ②公众的相关性,是指公众与组织之间的“相关”或“相关程度”; ③公众的特定性,公共关系学里所说的公众必须是特定的; ④公众的可变性。由于组织的运行处于动态过程中,因此作为工作对象的公众也必然处在变化中。
二、简答题
9. 简述实像传播的技巧运用。
【答案】实像传播一方面具有单独的口语传播和文字传播所不具备的许多优点,另一方面又具有比它们更高的综合要求,具体说来,可以从如下几方面着手:
(1)要尽可能地使产品、图片等各种实像“活”起来。
①“活”起来,举例说来,就是对二维形象的图片资料可以二维展现; 同一产品的图片制作可从不同角度,在不同层次,对不同部位展现特征和亮点,并配以文字说明和尽可能的口语讲解,使公众对其有立体化的感受; 三维形象的实像应力图使之“四维化”,即尽可能地让它实际运转和使用。
②“损坏性运转”是比较典型的做法,如有的电风扇生产单位,把自己的产品陈列于橱窗中,日夜运转,用这种方法来说明产品的质量。类似的做法就是“四维化”,比产品实样二维或三维的简单陈列传播效果更为生动、真实。当然这样做有一个前提,就是对产品质量要有相当的信心,否则带来的负面影响可能是毁灭性的。
(2)充分调动受众的审美体验。
人的审美活动既是一种情感的反应,又是一种高级的理智活动。当人的美感被唤起时,就会心悦诚服地自觉地主动与审美对象融为一体。这种现象表现在经济或商业活动中,就能产生和促成消费行为。当产品的质量、功能、使用方便度等特征基本相同的情况下,人的审美体验就成为
影响选择一个重要因素。
因此,传播者除了必须具备美学知识和美工技术外,还必须对各种各样的对象审美心理有一定的研究,只有这样,实像传播才有可能取得事半功倍的效果。
(3)要十分注意环境气氛的烘托。
实像传播一般都是与特定的环境场合联系在一起的,因此环境场合气氛的烘托至关重要。从较广的意义上看,环境烘托实际上也是调动人的审美体验的重要一环,对实像的传播效果可以起到强化或弱化甚至破坏的作用。
(4)要注意展示传播实像的细节,解剖实像的功能过程。
人最终关心的是产品或服务的功能和质量。实像传播要真正打动人,就应当向人展示实像的细节,解剖实像的功能细分,展示产品质量如何过硬。细节的介绍应该遵循实事求是的原则,不能毫无根据地吹嘘产品,否则只会适得其反。
10.简述公共关系人员的培养方式。
【答案】我国市场经济的发展和体制改革的深入,要求公共关系事业逐步走向职业化,职业化的公共关系需要大量的公共关系专业人员,因此公共关系专业人员的培养是我国教育事业的一项迫切任务。
对公共关系专业人员的培养应运用各种方式,“多管齐下”,可以从以下几个具体方面来进行:
(1)通才式公共关系人员培养与专才式公共关系人员培养相结合。
①通才式的公共关系人员要求知识面广,有较全面的智力基础、能力结构和适宜的性格气质。他们能够在工作中独当一面地处理各种问题,能够充任公共关系实务工作的组织者和指挥者。
②专才式的公共关系人员精通于某一方面的公共关系技术,如新闻写作、演讲宣传、广告设计、市场调查、美工摄影和编辑制作等等。此类人员亦是公共关系实务活动所不可或缺的。
(2)系统教育与单科培训相结合。
①系统的教育包括公共关系理论的学习,公共关系实务操作的培训,以及与公共关系密切相关的其他学科知识的教学。这种教育一般是在高等院校公共关系专业中完成的,有条件的院校都可开设公共关系专业,并逐步优化公共关系课程的配置,利用高校多种学科教育的优势来培养公共关系通才。
②单科培训的内容可包括:仅授公共关系基础理论、基本实务知识; 或者仅授一门或几门公共关系学课程; 或者进行公关实务操作单项技能培训(如摄影制作技术培训)。
(3)教育单位办班、用人单位办班和联合办班三者相结合。
①教育单位办班有学科基础比较好的优势,特别是综合性高校,与公共关系学比较接近的系科或专业拥有较为雄厚的师资力量,长处是学科门类比较齐全,图书资料比较丰富,理论水准较高。
②用人单位办班的最大好处是可以结合本行业业务的实际,同时也可有选择地请各种专家和高校教师来讲课。
③联合办班即教育单位和用人单位共同办班,它兼有两者办班的优势,难度在于两种优势的