2017年山西大学语言学概论考研复试核心题库
● 摘要
一、名词解释
1． 谱系分类
【答案】谱系分类是指根据语言是否来自同一语言的分化及分化的辈分等级而对语言做出的分类。谱系分类可以用起于一根而不断分叉的“谱系树”图形来表示。所有由同一个祖语分化出来的语言，是亲属语言，组成一个语系。同一语系中的语言还可以再根据它们亲属关系的亲疏远近依次分为语族、语支、语群、语言等。语系的形成是一种语言长期地、不断地分化的结果:祖语（母语）分化为不同的语族，一个语族又分化为不同的语支乃至语群，一个语支或语群再分化为不同的语言。
2． 意音文字
【答案】意音文字是一种既代表语素，又代表音节的文字系统。意音文字有的字符提示语言符号的音，有的字符指提示语言符号的意义。提示音的字符称为声符，与音无关只与意义有关的字符称为义符。汉字就是典型的意音文字。
二、简答题
3． 有人说“英语只有26个字母，简单易学，汉字却字形复杂，难学难认，所以说汉语是世界上最难的语言”请发表你对此种说法的看法。
【答案】汉字因其自身的特点，给来自拼音系统的学生的学习造成了很大的困难，这主要是因为:
（1）英语属于表音文字，用数目不多的符号表示有限的音素或音节，作为标记词语声音的字母。一般说来，一定的音就用一定的字母表示，一定的字母表示一定的音。人们掌握了字母的发音和拼写规则，听到了一个生词的声音大体能写下来，看到了一个生词的形体能读出它所代表的语音。拼音文字虽然有易学、易用的优点，但也有它的弱点，它只能跟一时一地的语音挂钩，难以沟通方言，更无法贯穿古今。
（2）汉字是意音文字，造成汉字难记、难读、难认、难学这一缺点，原因在于，汉字不是用几十个字母记录语素、词中几十个音素和几百个音节，而是用成千上万个符号去表示语素或词的意义，同时附带地表示语素的声音。
（3）汉字的特点
①现行汉字形声字的形旁表示意类，声旁记录读音。
②具有一定的超时空性。几千年来，汉语的语音变化很大，但是汉字的字形和所记录的语素的意义却变化不大。
③同音不同形，这具有分化同音词的作用。
④汉字不分词连写，汉字的结构体是个方块形。
所以从文字的稳固性看，汉字反而比拼音文字优越，它跨时间，贯穿古今; 跨地域沟通方言区之间的联系。
总之，汉语是世界上历史悠久的、发展水平最高的语言之一。无论过去或现在，汉语在国内外都有很大的影响，具有很重要的地位。汉语的特征给学习汉语的外国学习者造成了一定的困难，但不能因此认为汉语就是世界上最难学的语言，这种观点是片面的。
4． 什是语音的同化和异化? 指出下列语流音变中哪些是同化，哪些是异化，它们各属于同化或异化中哪一小类:
汉语:棉袍英语:
俄语:（交付） 冷水（个人的）
【答案】如果原来是不相同或不相近的音，其中一个音因受另一个音的影响而变得与它相同或相近，这就称作同化。如果原来是相同或相近的音，其中一个音因受另一个音的影响而变得与它不相同或不相近，这就称作异化。
棉袍:属于同化中的逆同化; 冷水:属于异化中的逆异化; individual :属于同化中的顺同化; ottatb :属于属于异化中的顺异化。
5． 什么是反义词?
【答案】某一语言的词汇中意义相反的两个词称为反义词。它们表示出客观事物或现象的对立。14."KHIIra""book" 和“书”，“菜”和“白菜”是不是同义词? 为什么“太好了”和“坏透了”，“高”和“不高”、“非常长”和“短短的”不是反义词?
答:（1）"KHIIra""book" 和“书”，“菜”和“白菜”都不是同义词。原因是前者不属于同一种语言，后者“菜”的意义范围要大于“白菜”。
（2）“太好了”和“坏透了”，“高”和“不高”、“非常长”和“短短的”不是反义词。，原因是除了“高”之外其它都不是词而是短语。
6． 词义的基本特征是什么?
【答案】词义的基本特征主要有以下三点:
（1）词义的概括性
一般的词指的都是整类事物或现象。例如“改革”便包括经济改革、政治改革、文字改革等各种各样的改革。词义为了准确地表明这个词所表示的对象的范围，便须舍弃各种“改革”的具体的个别的特征，概括出对象的共同的本质的特征。
（2）词义的模糊性
词义的模糊性指的是词义的界限不清楚。它来源于词所指的事物边界不清。例如“中午”同“上午”“下午”之间便没有一个明确的界限。词义的模糊性是客观事物连续性的反映。
（3）词义的民族性
①不同的语言用什么词表示什么事情可以不同，就是说词义概括的对象可以不同。由此而产生了词义的民族性。例如汉语用哥哥、弟弟、姐姐、妹妹表示同一父母所生的子女，而英语只用brother , sister 来表示。
②词义不仅在理性意义上有民族性，在附加色彩上也可以显示出民族性。如“狗”虽然汉族人和英吉利民族对这种家畜都是喜爱的，但用于指人时汉语中大多是贬义的，而英语中则大多都没有贬义。
7． 什么是语言的一般词汇? 它有哪些特点?
【答案】语言词汇中基本词汇以外的词构成语言的一般词汇。与基本词汇比较，一般词汇的特点就在于:它不是全民常用的，或者虽然在短时期内为全民所常用，但不稳固，它所包括的词一般没有构词能力或者构词能力比较弱。
8． 语言中为什么会产生同音词?
【答案】某一语言的词汇中语音相同而意义不同的两个或两个以上的词，称为同音词。产生同音词的原因有:
（1）多义词的分化是产生同音词的一条重要的途径。
（2）偶然同音也可以造成同音词。
（3）同音词还可以有其它来源，语音的演变和借用其它语言的词都可以产生同音词。
9． 多民族的社会主义国家中各民族语言间的关系有什么特点?
【答案】某一民族的语言成为各族人民的共同的交际工具，其它各民族的语言在这一民族语言的影响下获得迅速的发展，这是多民族社会主义国家中语言间相互关系的两个重要的、有着紧密联系的方面。例如，我国各族人民越是全面地、牢固地掌握汉语，那么汉语对他们的语言的影响也会更深、更大，而汉语也会更多地从各族语言中吸取一些对自己有用的成分。随着社会主义建设事业的发展，语言间的这种关系也会得到进一步的发展和加强。
10．请说明基本词汇和一般词汇的关系。
【答案】（1）基本词汇和一般词汇之间有着紧密的联系，基本词汇是语言词汇中的主要东西，是词汇中稳固的部分，而一般词汇则是词汇中流动的部分，它随着社会的发展而迅速地得到丰富和充实。
（2）在词汇的发展中，基本词汇和一般词汇是互相影响的。基本词汇是语言词汇发展的基础，利用原有构词材料和构词规则构成的新词不能脱离基本词汇中的词。在基本词汇基础上产生的新词，开始的时候都是一般词汇中的词。但是随着时间的推移，它们之中有些词也可以进入基本词汇，使基本词汇进一步丰富和发展。
三、论述题