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问题:

[单选] 专业线共管共用联合运输不包括以下形式()。

A . 一家管、大家用
B . 共管共用
C . 统一产权,统一管理
D . 统一产权,共同管理

学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期,这表明个体发展具有()。 A.规律性。 B.个别差异。 C.阶段性。 D.社会性。 每股收益是指()。 利润总额与股本总额之间的比值。 净利润与普通股数之间的比值。 主营业务利润与普通股数之间的比值。 利润总额与普通股之间的比值。 不合理运输不包括()。 迂回运输。 过远运输。 交叉运输。 弃陆走水运输。 军军是个有思想、有个性的小朋友,老师刚与他接触时觉得难沟通,几乎无从下手,但是经过几天观察,发现他其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问,原来他的好奇心这么强,而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时,他的兴趣不大,只坐了几分钟。上第二节课时,老师课前与小朋友做了3个游戏,这吸引了他的注意力,也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他,还给他贴上了五角星,他非常高兴,老师又告诉他;“你以后好好上课,我每节课给你贴小星星。”那天放学以后,老师就表扬了他,在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来,老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了,而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大,也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么? 不是财务报表分析的方法是()。 单个年度的财务比率分析。 不同时期比较分析。 同行业的纵向比较。 同行业其他公司之间的比较分析。 专业线共管共用联合运输不包括以下形式()。
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