不合理运输不包括()。 ["迂回运输","过远运输","交叉运输","弃陆走水运输"]
下列哪个指标的计算不是使用一张财务报表就可得出的（）。 ["资产负债比率","销售净利率","销售毛利率","总资产周转率"]
专业线共管共用联合运输不包括以下形式()。 ["一家管、大家用","共管共用","统一产权，统一管理","统一产权，共同管理"]
联合运输的特点()。 ["两种以上运输工具的衔接运输","跨地区、跨部门的衔接运输","实行一次托运、一次计费、一票到底、全程负责的衔接运输","产、供、运、销一条龙"]
运输市场属于第三产业，其特征不包括()。 ["与商品市场有一定的比例关系","与商品市场有正比关系","波动性较强","运输市场的区域性较强，在市场的空间分布上存在着不同程度的垄断"]
军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?
