在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（） 观察法。 实验研究。 准实验研究。 调查法。 其他实验方法。
下列哪项叙述不正确（） 健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动。 健康教育就是卫生宣传。 健康教育是一种干预。 健康教育是一种社会措施。 健康教育是一种预防措施。
针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们认识到（） 疾病的易感性。 疾病的危害性。 预防保护行为的益处。 预防保护行为的障碍。 自我效能。
传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程，制定健康传播策略，其中“提供方法、豉励尝试”属于哪一阶段（） 知晓阶段。 决策阶段。 采纳阶段。 巩固阶段。 执行阶段。
下述药物不属于慢作用抗风湿病药的是（） 来氟米特。 醋酸泼尼松。 柳氮磺胺吡啶。 甲氨蝶呤。 青霉胺。
关于健康教育的目标，下列叙述错误的是（）
