2018年中国医科大学第二临床学院312心理学专业基础综合之心理测量学考研核心题库
● 摘要
一、单项选择题
1． 十分位数的段距为（ ） 。
A.5
B.10
C.15
D.20
【答案】B
【解析】十分位数是百分位的变式之一，是将0〜100平分成10段的九个百分点对应的数值，每段的距离为十个百分点。
2． 凡是平均数为50，标准差为10的标准分数，一般我们都称为（ ） 。
A.Z 分数
B.T 分数
C. 标准九
D. 离差智商
【答案】B
【解析】T 分数的计算公式是T=50+10Z，
3 在能力测验中通常反映难度水平的指标 ，，，．在非能力测验如人格测验中类似的指标称（ ）。
A. 流畅性
B. 灵活性
C. 通俗性
D. 相似性
【答案】C
【解析】在能力测验中难度即是通过率，在非能力测验中，答案无正确之分，比如人格测验，那么在此类测验中，类似于难度的指标称为通俗性，即是大部分人所选择的答案是什么。
4． 取样是指从（ ） 中选择有代表性的样本。
A. 总体
B. 群体
C. 目标人群
D. 样本
【答案】C
【解析】符合某种测验的被试的人就是目标人群，但是要全部拿来做测验的话又不现实，所以取样是指从目标人群中选择有代表性的样本。
5． 心理测验所测验的是（ ）。
A. 智力本身
B. 人格本身
C. 情绪与情感
D. 心理现象的外显行为
【答案】D
【解析】心理测验是通过对人外显的行为的测量，对人的心理特质做出评估，因此，D 项是正确的。其余三项只是心理测验内容的三个方面。
6． 在测量理论中，信度被定义为:一组测量分数的真分数方差与总方差（实得分数的方差）的比率，即（ ）。 A. B. C.
D. 【答案】C 【解析】表示的是真分数方差，表示总方差。
7． 假设你是个被指派为评估一项新的文化公平的智力测验的心理测量专家，用这一测验对一个小样本反复施测，其结果显示了高度的不一致性。那么，你的报告中对这个测验的最适当的表述为（ ）。
A. 这个测验时可靠的，但缺乏效度
B. 这个测验是有效的，但不可靠
C. 这个测验的价值值得怀疑
D. 这个测验不具有文化公平性
【答案】C
【解析】反复测量缺乏一致性，说明测验的信度低，缺乏可靠性。没有可靠性，自然没有效度，即值得怀疑。
8． 关于使用心理测验，下列说法中不正确的是（ ）。
A. 测验者必须具备一定的资格
B. 慎重选择测验量表
C. 注意测验的保密性
D. 与被试者建立一般关系，无需了解被试者的情况
【答案】D
【解析】心理测验使用者要与被试建立协调的关系，这种关系指的是主试和被试之间一种友好的、合作的、能促使被试最大限度地做好测验的一种关系。另外，被试者测验分数是其遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境等因素的函数，因此对被试情况的了解也是必要的。
9． 考查测验对某一理论概念或特质测量程度的效度是（ ）。
A. 同时效度
B. 构思效度
C. 预测效度
D. 内容效度
【答案】B
【解析】构思效度是指测验能够测量到理论上的构想和特质的程度，即测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想及解释的程度如何。
10．在团体内，常模不包括（ ） 。
A. 百分等级分数
B. 标准分数
C. 比率智商
D. 离差智商
【答案】C
【解析】常用的团体内常模包括：①百分等级分数：表示标准化样本中低于某一特定原始分数的人数百分比。②标准分数：按照分布的标准差来表示个体分数与平均数的距离。③离差智商：离差智商实际上是标准分数的另一种变式。
二、名词解释
11．行政职业能力测试
【答案】行政职业能力测试即行政职业能力考试，是我国用于录用政府机关工作人员的多重能力倾向测验，是为了适应我国公务员制度建立的需要，由人事部考试录用司委托有关专家编制的一个职业能力测验。迄今为止，已经应用于几十个部委的干部录用，并已被若干省用于政府机关工作人员的考试录用。其内容包括言语理解、知觉速度与准确性、判断推理、数量关系、资料分析5个部分，共180题，测试时间为90分钟。
12．瑞文测验
【答案】瑞文测验是英国人瑞文在1983年设计的一个智力量表。由于该测验是非文字的，测