（）不是项目学习的主要特征。 ["中心性：项目是课程的中心，而不是课程的外围","驱动问题：项目的焦点是基于一门或多门学科中心概念的本质问题","建构性的调查：项目活动必须使学生参与知识的构建","接受性：以教师提供指导为主"]
在电子邮件地址中，用户名与地址的分隔符号是（）。
送电工程施工过程中，在受力钢丝绳内角侧、绳圈内、吊件垂直下方不得有施工人员逗留。
人们在浏览一个网站时所看到的第一个网页叫（）。
在送电工程土方及基础工程施工阶段，应重点对爆破、塌方、高度坠落、施工用电、脚手架垮塌进行安全控制。
在直流放大器中，为了抑制（），可采用热敏元件进行温度补偿，电流负反馈等措施。
