2017年辽宁师范大学心理学院347心理学专业综合[专业硕士]之普通心理学考研题库
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2017年辽宁师范大学心理学院347心理学专业综合[专业硕士]之普通心理学考研题库（一） . 2 2017年辽宁师范大学心理学院347心理学专业综合[专业硕士]之普通心理学考研题库（二）15 2017年辽宁师范大学心理学院347心理学专业综合[专业硕士]之普通心理学考研题库（三）29 2017年辽宁师范大学心理学院347心理学专业综合[专业硕士]之普通心理学考研题库（四）41 2017年辽宁师范大学心理学院347心理学专业综合[专业硕士]之普通心理学考研题库（五）53
一、名词解释
1． 合取概念
【答案】合取概念是指通过相加两个或两个以上维度值来定义的概念。如“红旗”这个概念
，即就是由“红色”和“旗帜”两个维度相加而得。这类概念的属性之间，起作用的规则是“和”
相加的规则。
2． 自陈测验
【答案】自陈测验是指由受评者自己填写，受评者对照量表和各项目陈述选择符合自己情况的答案并作出程度判断的测验。自陈测验实施方便，可作团体测评，但要求受评者有一定的阅读理解能力。
3． 元认知知识
【答案】元认知知识是元认知的组成成分，指主体通过经验积累起来的、关于认知活动的一般性知识，即对影响认知活动的因素、各因素之间的相互作用以及作用的结果等方而的认识。一般储存在个体的长时记忆中，具有比较稳定的特点，以意识化或非意识化的方式对认知活动施以影响。包括以下三个方面:①关于认知主体的知识，即主体关于自己和他人作为认知加工者的所有知识; ②关于认知任务的知识. 即主体关于认知活动的任务要求等方面的知识; ③关于认知策略的知识，即主体对于完成某项认知任务需要的认知方法的各方面的知识。
4． 比率智商
【答案】比率智商是智商的一种形式，是表征个体智力发展相对水平的一种指标，斯坦福一比内智力量表首次采用。计算公式为式中IQ 表示比率智商，MA 表示心理年龄或智力年龄，CA 表示实足年龄或实际年龄。比率智商依赖智力年龄与实足年龄的比值。其局限性为心理年龄不可能永远随实足年龄的增加而增加，超过一定的年龄，再按这个公式计算就会得出智商随年龄增长而下降的结论。
5． 面部动作编码系统
【答案】而部动作编码系统是测量而部各部位的肌肉运动系统。是艾克曼等人在总结过去对面部表情评定工作的基础上制定出的一个尽最大可能区分而部运动的综合系统，是迄今为Ih :最为详尽、最为精细的面部运动测量技术。它以而部肌肉运动为单位，是用以测量区域性的而部肌肉运动的精确图式。
6． 应激
【答案】应激是默里人格理论的基本概念，指当某些事件或者环境刺激作用于人，使人感到紧张、有压力的心理反应和由此带来的一系列身体反应的过程。应激是心理和生理反应的综合。当环境需求超过了个人处理能力的时候，应激就会产生。
7． 主题统觉测验
【答案】主题统觉测验是由美国心理学家默里创立的投射测验。它的原理是，当一个人解释一种含糊不清的社会性情境时，他就易于表现出自己的人格特点。
在测验中，测验者会提供二十张图片，其中有些图片是比较抽象的，大部分则具体形象但模棱两可，要求被评者根据呈现的图片中的人物和背景，用自己的理由编造一段相对完整的故事。然后由测试者根据默里提出的基本记分原则对被评者叙述的故事进行记分和解释。由于主观性比较强，所以此测验对测验者要求较高，且结果不易解释。但与其它投射测验比较，此测验的效度得到较多证据支持，被公认为较好的临床心理诊断工具。
8． 气质
【答案】气质是指表现在心理活动的强度、说的脾气、秉性。人的气质是先天形成的，决定一个人的成就。速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，就是我们平时受神经系统活动过程的特性制约。气质本身无好坏之分，气质也不能
二、单选题
9． 根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是（ ）。
A. 可逆性
B. 守恒性
C. 形象性
D. 互反性
【答案】C
【解析】根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点包括形象性、非逻辑性和自我中心性。可逆性、互反性和守恒性是具体运算阶段的特点。
10．某公司人力资源部运用某一能力倾向测验选拔了50名新员工。半年之后，发现其中10人选拔不理想。那么，这个测验的预测效度是（ ）。
A.0.20
B.0.25
C.0.75
D.0.80
【答案】D
【解析】这个测验的预测效度应为（50-10）/50=0.8
11．下列选项中，不属于维纳提出的归因纬度的是（ ）。
A. 内在性
B. 普遍性
C. 可控性
D. 稳定性
【答案】B
【解析】维纳提出的归因维度包括内外向、可控性和稳定性三个维度。
12．有过啃骨头经验的小狗. 再看到骨头时，唾液分泌量增加，这属于（ ）。
A. 经典条件反射
B. 操作条件反射
C. 第一信号系统的反射
D. 第二信号系统的反射
【答案】C
【解析】第一信号系统反射是指用具体事物作为条件刺激所建立的各种各样的条件反射; 第二信号系统是指用语词作为条件刺激物所建立的各种各样的条件反射。
13．根据材料答以下三题 己知为两个相互独立的连续变量，两个总体均为正态分布，
检验平均数是否存在显著差异。
（1）在进行假设检验之前，需要（ ）。
A. 检验两个样本的联合方差是否齐性
B. 检验两个样本的方差是否齐性
C 检验两个总体的方差是否齐性
D. 用样本方差估计总体方差
（2）对这两个变量的均值进行差异检验，最恰当的方法是
A.t 检验
B.z 检验
C.q 检验 D. 检验
（3）差异检验的自由度为（ ）
A.9
B.10
C.19
D.20
【答案】（1）C
（2）A