同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象。这是儿童思维发展不平衡的表现。
矩形拉伸试样横截面的测量应取（）。 宽度和厚度的最小值。 横截面积的最小值。 横距面积的平均值。
孩子哭闹着要买玩具，母亲不予理睬，这是（）。 正强化。 负强化。 惩罚。 消退。
井式电阻炉的加热体是（）。 电阻丝。 碳硅棒。 盐浴。 以上均不是。
学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（） 形成思想的必要条件。 掌握技能的必要条件。 获得知识的必要条件。 有机体适应阶段的必要条件。
矩形拉伸试样横截面尺寸应在（）测量。
