检验教学效果时，通过受训者在训练中所提出的作品或成果进行分析来评价受训者掌握情况的方法称为（）。 报告法。 作品审查法。 实际操作法。 测试法。
在保护病人隐私时应考虑除外（） 患者不愿让他人知道的变态心理，要求绝对保密。 患者不愿让他人知道的个人行为，要求绝对保密。 患者不愿让他人知道的家庭生活，要求绝对保密。 患者不愿让他人知道的不良诊断，要求绝对保密。 患者不愿让他人知道的艾滋病病情，要求绝对保密。
可引起大炮音的心律失常是：（） 风心病二尖瓣狭窄伴房颤。 三度房室传导阻滞。 冠心病伴房颤。 房性扑动。 二度房室传导阻滞。
医患关系要做到真诚相处，最主要的是（） 关系和谐。 尽职尽责。 平等相待。 互相尊重。 互相信任。
要写好教案，首先要做的步骤是（）。 导语设计。 模式设计。 问题设计。 语言设计。
培训教学管理要素主要包括软硬两方面，下列各项不属于软要素的是（）。
