以下哪项属于健康行为中的保健行为（） 预防接种。 戒烟行为。 合理营养和平衡膳食。 驾车系安全带。 火灾自救行为。
健康教育的核心问题是改变个体和群体的（） 知识。 态度。 价值观。 信念。 行为。
量表是一个拥有参照点和单位的，可以体现测量规则的连续体，根据量表的单位和参照点的不同，可以将量表从低级到高级，从模糊到明确的四类：（） A、命名量表→一般量表→顺序量表→等比量表。 B、命名量表→顺序量表→结构量表→等比量表。 C、一般量表→顺序量表→等比量表→结构量表。 D、命名量表→顺序量表→等距量表→等比量表。
人员素质笔试测评根据测验评定的标准可以分为：（） 认知测验与人格测验。 构造性测验与投射性测验。 标准参照测验与常模参照测验。 水平测验与团体测验。
"知信行"模式中，知、信、行的关系是（） 知是基础、信是动力、行是目标。 知是动力、信是基础、行是目标。 知是目标、信是动力、行是基础。 知是基础、信是目标、行是动力。 知是目标、信是基础、行是动力。
积极的休息和睡眠、合理营养与平衡膳食等属于促进健康行为中的（）
