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一、简答题

1． 简述新闻界成为“文革“重灾区的表现。

【答案】（1）被摧残的新闻界

自“文革，，开始后，全国各省市自治区党委机关报受到冲击，许多老新闻工作者被赶出新闻机关，致使很多报纸不能正常出版。“一月风暴”后，全国省市委被“夺权”，成立“革命委员会”，原来的党委机关报都改为“红色政权革命委员会”的机关报。随着新闻界的被“夺权”，正直的新闻工作者很多人被整。还有大量的新闻工作者以种种“莫须有”的理由被打成“反革命分子”。

（2）畸形的新闻格局

①“文革”中的新闻界，不仅是万花凋谢，而且形成了一种畸形的新闻传播格局一一“小报抄大报，全国看梁效”。“两报一刊”被“中央文革”所掌控，直接传达毛泽东的指示，自然成为其他报纸“转抄”的样板。

②在这种畸形的新闻格局之下，新闻媒体被高度控制，千报一面，一呼百应，并且完全沦为了林彪、江青集团的政治斗争的工具。

（3）扭曲的新闻理论

①“文革”期间，中国的新闻媒体被“中央文革”控制，不仅角色变异，功能错位，格局变形，而且理论扭曲，最终导致整个新闻事业变质。“文化大革命”发动和进行的理论根据是毛泽东关于“无产阶级专政下继续革命”的理论。“文革”时期的新闻理论正是这种错误理论在新闻宣传上的延伸。

②“文革”期间被扭曲的新闻理论的基本观点

新闻媒体的根本任务是宣传好毛泽东思想; 新闻媒体“统统都是阶级斗争工具”; “新闻事实为政治服务”; “驯服工具论”，“驯服工具论”是要求新闻工作者要听党的话，一切按领导的指示办事，当党的“驯服工具”; “舆论一律论”，“四人帮”认为，报刊有不同声音就是资产阶级自由化; “让工农兵到报社来办报”。

（4）新闻教育的灾难

①文革期间，我国新闻教育事业摧残殆尽，虽然一些院校的新闻系的牌子还挂着，但教育活动己完全停止。从1966年到1970年的四年时间里，中国大陆的新闻教育成为一片空白。

②所有新闻专业教师被下放到农村、农场或“五七”干校劳动改造，繁重的体力劳动和残酷的思想改造，使不少人身心受到严重摧残，有的人甚至被迫害致死。

③经过长时间的停顿和瘫痪之后，大学开始招收工农兵学员。此外，复办和新办一些新闻教育单位。但由于受到极“左”思潮的严重影响，无论培养目标还是教学内容、教学环节，新闻教

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