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当前位置:00401学前比较教育题库
问题:
[单选] 依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是()
A . 零点计划课程
B . 直接指导模式
C . 显性课程
D . 银行街模式
水闸中的铺盖按材料分,其类型有()。 干砌石铺盖。 黏土铺盖。 混凝土铺盖。 钢筋混凝土铺盖。 堆石铺盖。 渗透检测显像剂应具有的性能是() 吸附能力强。 对比度好。 性能稳定,挥发性好。 以上都是。 咪康唑外用制剂的常用含量是() 1%。 2%。 3%。 4%。 5%。 以往的课程概念认为:课程是“旨在保障青少年一代健全发展,由()所实施的()影响的计划。” 秋色叶植物 依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是()
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水闸中的铺盖按材料分,其类型有()。
渗透检测显像剂应具有的性能是()
咪康唑外用制剂的常用含量是()
以往的课程概念认为:课程是“旨在保障青少年一代健全发展,由()所实施的()影响的计划。”
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