某教师设计了“春秋笔法”专题，理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。 诗歌与散文。 小说与戏剧。 语言文字应用。 文化论著研读。
《普通高中语文课程标准（实验）》提出了学习中国古代优秀作品的具体目标，下列要求不恰当的是（）。 用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限。 体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。 广泛搜集资料，根据表达需要和体裁要求，对资料进行核实、筛选、提炼。 学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧。
如图所示，分别是计算三角形面积的算法和计算机程序，它们的描述方式是（）。 自然语言和计算机语言。 自然语言和数字语言。 数字语言和自然语言。 计算机语言和数字语言。
以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》有关必修课程"阅读与鉴赏"目标说法不正确的一项是（）。 能阅读理论类、实用类、文学类等多种文本。 在阅读鉴赏中，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。 学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧。 在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维。
关于程序，以下说法正确的是（）。 程序设计语言的发展大致经历了机器语言、高级语言、汇编语言阶段。 程序设计语言的发展大致经历了高级语言、汇编语言、机器语言阶段。 程序设计语言的发展大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言阶段。 程序设计语言的发展大致经历了汇编语言、机器语言、高级语言阶段。
《普通高中语文课程标准（实验）》提出：“了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是（）。
