在一节语文课上，老师正在带领学生学习课文。该课文的主要内容是说，冬天下雪了，大雪将整个原野都覆盖起来。清晨，很多动物都出来了，纷纷用自己的足或者爪子在雪地上画出了美丽的图画。老师在完成教学任务后，向学生提出了一个问题：为什么青蛙和蛇没出来？不一会儿，有一个同学站起来回答说：因为青蛙和蛇没有毛衣，怕冷，所以没有出来。老师听了不高兴，用严厉的口吻说：不知道就不要乱说。让这个学生坐下后，又问全班同学，谁知道？这个时候，教室里安静极了，再也没有人回答，看到这种情形，老师说，我告诉你们，青蛙和蛇是冷血动物，冬天需要冬眠，所以不能出来。 问题：试运用教师的主导作用与学生主动性的必然联系的理论来评价这位老师教学的得失。
下列不属于法定乙类传染病的是（） 流行性出血热。 流行性脑脊髓膜炎。 急性出血性结膜炎。 流行性乙型脑炎。 腥红热。
公共场所卫生监督员的证书应由哪一部门签发（） 同级人民政府。 同级卫生行政部门。 上一级人民政府。 上一级卫生行政部门。 卫生部。
进口单位在申报食品及相关产品检验时，以下资料都必须提供，除了（） 添加剂。 输出国或地区所使用的农药。 熏蒸剂。 食品生产单位。 有关ABC所述制剂的检验报告。
下列哪一类传染病属于《传染病防治法》中规定的甲类传染病（） 天花。 传染性非典型肺炎。 人感染高致病性禽流感。 霍乱。 艾滋病。
病人的道德义务不包括（）
