李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道："整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下！"李老师的做法（）。 正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进。 错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦。 错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行。 无所谓对错，这是教师个人的教育风格。
在教育教学过程中，要求教师要因材施教，这说明学生的身心发展具有（）。 稳定性。 差异性。 阶段性。 顺序性。
学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人 ①②③。 ①②④。 ②③④。 ①③④。
下列日常生活的说法，不正确的是（）。 为了使用方便和最大限度地利用材料，机器使用的螺母大多是六角形。 在加油站不能用手机，因为在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸。 交通信号灯中红色被用作停车信号是因为红色波长最长。 家中遇煤气应立即使用电话报警。
在几千年人类文明发展过程中，亚、非、美、欧洲都留下许多宝贵的文学艺术和建筑遗产，属同一大洲的作品是（）。 最后的晚餐、雕塑"思想者"、雕塑大卫。 胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙。 百年孤独、老人与海、海底两万里。 飞鸟集、高老头、源氏物语。
"一桌子苹果，别人通常挑一两个，挑三四个。毕加索最可气，每个都咬上一口，每个苹果上都有他的牙印儿。"一位中国画家如此评价毕加索。毕加索一生搞过素描、油画、雕塑、版画，担任过舞台设计，还写过小说、剧本和无标点散文诗。从这段文字中我们可以推论（）。
