关于"学习"有两种观点：其一，"人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分。"其二，"教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。"这两种观点没有处理好（）。 物质与意识的关系。 实践与认识的关系。 真理与价值的关系。 量变与质变的关系。
大气中CO2过多与碳循环失衡有关。2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据下图所做出的判断不正确的是（）。 增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量。 “低碳经济”发展将会导致生物圈的碳循环受到阻碍。 该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落。 该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动和信息传递。
某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行"软征服"，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们（）。①文化与经济、政治是相互交融的②世界多极化发展充满了矛盾斗争③必须警惕国际交往中的文化霸权主义④跨国公司促进了资源在全球范围内的流动 ①②。 ①③。 ②④。 ③④。
下列有关生态系统功能的描述，错误的是（）。 物质循环的关键环节是分解者的分解作用。 物质流动是循环的，能量流动是单向的，信息流动往往是双向的。 信息传递具有调节生态系统稳定性的作用。 能量金字塔顶端的营养级在单位时间内获得的能量最多。
下图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三种组成成分，其中丙为分解者。下列有关叙述正确的是（）。 丙处于两个营养级。 图中包含两条食物链。 图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向。 乙→丙的能量传递效率为10%～20%。
我国的民族区域自治制度是（）。
