职业技术（）是课程结构选择的主导因素。 A、课程开发。 B、课程目标。 C、课程内容。 D、课程评价。
学科性教材重在体现知识的传授，强调（）系统性和完整性。 A、技能结构。 B、理论结构。 C、课本知识。 D、综合课题。
准确把握备课的切入点就是要（）。 A、明确能力性目标。 B、明确知识性目标 。 C、领会大纲，吃透教材，了解学生。 D、明确思想性目标。
知识经济以（）为第一生产支柱。 A.智力资源。 B.高新技术。 C.高技术产业。 D.高等教育。
绩效分析法是通过绩效考核，对实际绩效与标准绩效的差距，重点分析（）。 A、产生差距的原因。 B、个人能力的差距。 C、组织绩效的差距。 D、行为动机模式。
员工考评的核心在于（）。
