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问题:

[多选] 教学过程的基本特点包括()

A . A、教师的“教”和学生的“学”的统一
B . B、间接经验与直接经验相结合
C . C、掌握知识与发展智力相统一
D . D、教师主导作用与学生能动性结合
E . E、教学过程中知、情、意的统一

水管系统 次性性辐射对称 教学过程的矛盾包括() A、学生与所学知识之间的矛盾。 B、新旧知识发展水平之间的矛盾。 C、教师与教材之间的矛盾。 D、学生个性发展与认知发展的矛盾。 E、教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾。 学生个体认识的特殊性表现在() A、认识的间接性。 B、认识的交往性。 C、认识的教育性。 D、认识的直接性。 E、认识的有领导性。 为何过去将苔藓动物、腕足动物和箒虫动物三类归属于拟软体动物门,其依据是什么?三类动物各具何结构特点而独立成门。 教学过程的基本特点包括()
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