2018年中国传媒大学文学院354汉语基础[专业硕士]之古代汉语考研基础五套测试题
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2018年中国传媒大学文学院354汉语基础[专业硕士]之古代汉语考研基础五套测试题（一） . 2 2018年中国传媒大学文学院354汉语基础[专业硕士]之古代汉语考研基础五套测试题（二） . 6 2018年中国传媒大学文学院354汉语基础[专业硕士]之古代汉语考研基础五套测试题（三）11 2018年中国传媒大学文学院354汉语基础[专业硕士]之古代汉语考研基础五套测试题（四）15 2018年中国传媒大学文学院354汉语基础[专业硕士]之古代汉语考研基础五套测试题（五）19
一、填空题
1． 反切法是用两个汉字拼注一个汉字的读音，称“某某切”。其方法是___。
【答案】取反切上字的声母，反切下字的韵母和声调，组合起来就是被切字的读音
【解析】反切法是中古代汉语中的注音方法，相较于直音法，它有很大的改进，但是仍然有很大的缺陷，如若不认识反切字就起不到注音效果。
2． “孔廟四配”是孟子、顏子、___、___。
【答案】孔伋、曾参。
【解析】四配是孔庙受奉祀的人物中，仅次于孔子，又称四公、四圣。他们的塑像分坐于孔子像的两侧。依次为:孔子像东为兖国公颜回（复圣）、沂国公孔伋（述圣），西为成国公曾参（宗圣）、邹国公孟轲（亚圣）。早在南宋度宗咸淳三年（1267年），南宗衢州孔庙开始以四配附祀。曲阜孔庙则于元成宗大德十一年（1307年），才开始以四配附祀，并沿习至今。
3． ____是形成近体诗的最重要的因素。
【答案】平仄
【解析】近体诗与古体诗的最大区别在于，近体诗讲究严格的平仄规律，一般要求押平韵，且要一韵到底，不得换韵。这也就形成了近体诗独特的韵律美。
4． 所谓“五经”，包括《周易》、___、《诗》、《礼》、___。
【答案】《尚书》; 《春秋》
【解析】“五经”，指儒家的五圣经，即《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。
二、分析题
5． 寫出加下划线的字對應的今字或正字。
（1）趟盾古之良大夫也為法受惡惜也越竟乃免
（2）使有司寬政毀關去禁薄斂已責
（3）友便辟友善柔友便佞損矣
（4）齊人有馮諼者貧乏不能自存使人屬孟嘗君，願寄食門下
（5）乃使人興秦吏行縣鄉邑告諭之
【答案】（1）“竟”一一“境”，边境。
（2）“责”一一“债”，债务。
（3）“辟”一一“僻”，僻邪。
（4）“属”一一“嘱”，告诉。
（5）“谕”一一“喻”，告知，使明白。
6． 分析下列宾语前置句的语法结构（指出前置的宾语，前置的种类），并翻译全句。
（1）楚君之惠，未之敢忘。
（2）臣實不才，又誰敢怨?
【答案】（1）楚君之惠，未之敢忘。
①前置的宾语:“未之敢忘”的“之”。
②前置的种类:动词前面有“不”“未”“弗”“无”等否定副词的否定句。在这种否定句里，动词的宾语如果是代词，一般放在动词的前面。
③翻译全句:楚国国君的恩惠，我不敢忘记。
（2）臣實不才，又誰敢怨?
①前置的宾语:谁
②前置的种类:上古汉语中，疑问代词作宾语需放在动词前。
③翻译全句:我是真的没有才干，又能怨谁呢?
7． 说明以下句子各包含什么样的句法特点。
（1）彼秦者，弃礼义而尚首功之国也。（《战国策·赵策》）
（2）而为之箪食与肉，真诸橐以与之。（《左传·宣公二年》）
（3）商书曰:“无偏无党，王道荡荡”，其祁奚之谓矣。（《左传·襄公三年》）
（4）圣人有百，吾孰法焉? （《荀子·非相》）
（5）虽使五尺之童适市，莫之或欺。（《孟子·滕文公上》）
（6）吾尝三仕，三见逐於君。（《史记·管晏列传》）
【答案】（1）该句是以“……者……也”为典型标志的判断句。
（2）“为之箪食与肉”是双宾语句。“之”是间接宾语，“箪食与肉”是直接宾语。
（3）“其祁奚之谓矣”，宾语前置，正常语序应为“其谓祁奚矣”，“之”是宾语前置的标志。
（4）“吾孰法焉”，宾语前置，疑问代词作宾语时前置在古代汉语中很常见，正常语序应为“吾法孰焉”。
（5）莫之或欺，没有人欺骗他……或，句中语气词，与“莫”呼应构成“莫之或……”习惯格式，强调“没有一个人这样做”的意思。
（6）三见逐於君，“见+动词”是古代汉语中典型的被动句式。在现代汉语中仍有遗留，如“见怪”。
8． 根据“六书”理论，分析下列各字的字形结构和本义。
斤 阶 刃 戒 取 闻
【答案】（1）斤：象形。本意：砍树用的斧子。
（2）阶:从阜皆声。本义:台阶。
（3）刃:指事。本义:刀口，刀锋。
（4）戒:会意。从廾持戈。本义:警戒，戒备。
（5）取:会意。从又，从耳。本义:捕获到野兽或战俘时割下左耳。
（6）闻:形声。从耳，门声。本义:听到。
9． 指出“节”字的含义，并分析各个义项之间的关系。
（l ）竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。
（2）彼节者有间，而刀刃者无厚。
（3）寒暑易节，始一返焉。
（4）大王见臣列观，礼节甚倨。
（5）足下及董聂三军，皆受荣所节制。
（6）节器用。
（7）每闻琴瑟之声，则应节而舞。
（8）司马握节以死，故书以官。
（9）今臣智不能存国，节不能死君，勇不能待寇。
（10）而擅离职一节，实臣部职掌，臣待罪铨曹，不得不言。
【答案】（1）节:竹节。
（2）节:骨节。
（3）节:季节，节气。
（4）节:礼节，仪礼。
（5）节:限制，管束。
（6）节:节约。
（7）节:节奏，节拍。
（8）节:符节，古代使者所持以作凭证。
（9）节:气节，节操与义行。
（10）节:段，截。
节是形声字，从竹，即声。其本义为“竹节”，其余义项均为引申义。
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