简述儿童发展心理学的研究对象。
高中生抽象逻辑思维发展的总特点表现在（）。 抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性及内省性。 形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展。 抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期。 抽象逻辑思维还处于经验型阶段。
倒闸操作人员（包括监护人）应了解操作目的和操作顺序。对指令有疑问时应向（）询问清楚无误后执行。 值班负责人。 发令人。 受令人。 班站长。
使用手持磨光机打磨工件时，应（），并均匀用力。 磨削向下。 磨削向上。 磨削向前。 磨削向后。
简述导游词的表达特点？
高中生的一般特征主要表现在（）。
