2017年重庆师范大学体育学院849体育基础综合[专业硕士]考研仿真模拟题
● 摘要
一、名词解释
1． 体育产业
【答案】体育产业是指为社会提供体育产品的同一类经济活动的集合以及同类经济部门的综合。体育产业作为国民经济的一个部门，具有与其他产业相同的共性，即注重市场效益、讲求经济效益，同时又具有不同于其他产业部门的特性。其产品的重要功能还在于提高居民身体素质、发展社会生产、振奋民族精神、实现个人的全面发展和社会文明的全面进步。
2． 体育制度
【答案】体育制度是负责管理体育事业的领导机构和组织，以及由它们制度和实施的各种体育法规制度和措施的总和。
3． 体育科学
【答案】体育科学是研究体育现象和揭示体育规律的知识体系，即对体育进行多层次、多视角以至全方位的研究，并经反复验证所形成的系统化的知识体系。体育科学的基本使命是揭示体育的特征和规律，探索新原理、新思想等，解决认识问题。
4． 动作的速率
【答案】动作的速率是指单位时间内某一动作的重复次数，属于动作时间特征。在一定时间内，重复次数越多，频率就越快。
5． 终身体育
【答案】终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。终身体育的含义包括两个方面的内容：一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼，使终身有明确的目的性，使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容；二是在终身体育思想的指导下，以体育的体系化、整体化为目标，为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程。
6． 竞技体育
【答案】竞技体育是指以竞技运动为手段来促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育活动。竞技运动项目是具有竞赛性、需要按照严格的规则进行比赛的运动项目。竞技运动项目具有激烈的对抗性、极大的偶然性和高超的技艺性。
二、简答题
7． 简述体育教学过程中如何贯彻区别对待与因材施教？
【答案】因材施教是教育中的一项重要原则，是对不同的学生，依据实际情况，提出不同的
要求，采取不同的方法进行分类教学。在体育教学过程中贯彻区别对待与因材施教原则要做到以下几点：
（1）充分了解学生
在制订教学计划前，首先要对学生的年龄、性别、性格、爱好、个性特点、身体形态、身体素质、心理素质、体育基础、智力水平等，都要充分了解，以便从实际出发，有针对性地教学。教学中既要把主要精力放在面向全班集体教学上，又要善于兼顾个别学生，使每个学生都得到相应的发展。
（2）认真备好课
教师对学生有了充分了解后，应根据教材和大纲的要求，以及不同层次学生的实际情况，制定不同的教学目标，设计好教学内容与要求、教学步骤与方法。
（3）灵活地选择教学方法
在选择教学方法时，就要针对不同基础的学生采取不同的教学方法，以达到不同阶段的教学目标。
（4）从学习内容的难易程度上进行因材施教
可根据学生身体素质和运动能力的不同层次分类，在学习动作质量上分别提出不同的要求，从而提高学生学习的积极性，更有效地激励他们向更高的目标前进。
（5）从运动负荷上进行因材施教
在体育课堂教学中，应根据学生的个体差异安排适宜的运动负荷，使学生身心能够在一个适宜的运动负荷的体育教学环境中得到健康发展。
8． 我国体育的任务是什么？
【答案】我国的体育目的为“增强体质，増进健康，改善人们生活方式，提高生活质量，促进社会经济健康、文明发展”。我国体育的任务主要表现在以下几个方面：
（1）増强人民体质。
（2）掌握体育的基本知识、技能、技术。
（3）提高运动技术水平，攀世界体育高峰。
（4）进行思想品德教育。
9． 我国传统体育文化的基本特征有哪些？
【答案】中国传统体育文化的基本特征包括：
（1）注重伦理与道德
历代相传的重义轻利价值观，反映在体育上即是崇尚体育的伦理价值而贬低体育的实用价值。至善道德的追求一方面扼杀了个体的生机，使中国古代早期出现的一些体育活动的竞技性渐趋弱化，但另一方面，它能规范人们的社会生活行为，平和社会气氛。
（2）注重和谐与统一
；一方面人的个性几乎消失在整体性中，使得人的主体性和能动性受到全面压抑，但另一方面，
身心统一观，体现在传统养生文化中，至今仍有积极意义。
（3）注重实际与稳定
在体育文化活动表现形式上，多以个体的、娱乐性的、技艺性的、表演性的项目为主，而对抗性的、竞争性强的、集体性的、身体接触较多的项目较少。这种形态的竞技运动与风靡全球的现代竞技运动相比，主要差别在于缺乏竞争性和开放性。
（4）注重理性与人文教养
中国体育文化重视对身体之外的拓展性价值，重视对集体和社会的意义，忽略体育文化的本身，重视的是体育文化中的理性思辨，而忽略实际操作。
10．怎样理解体育的娱乐功能？
【答案】最初的体育基本上都是以游戏的形式表现出来的。体育活动与娱乐有着天然的联系，体育具有娱乐功能也是必然的。
（1）体育活动中的娱乐要素
体育具有娱乐功能，是因为体育活动中含有娱乐的因素。游戏要具有娱乐性必须具备以下条件：
游戏是一种自由的活动。
游戏是非日常性、非生产性的活动。
游戏有一定的竞争性、对抗性和不确定性。
（2）体育娱乐功能的表现形式
体育参与可以分为直接参与和间接参与两种：
直接参与是指个体亲自参加到这项体育活动中。
间接参与是指观看他人的体育活动，可以是在比赛现场观看，也可以通过电视观看。直接参与者通过体育活动对身心的良好影响要比间接参与更积极、效果更大。
11．伦敦奥运会的主题口号是什么？
【答案】2012年伦敦奥运会的口号为“激励一代人”。
（1）这个口号是伦敦奥组委在国家皇家植物园举行的倒计时100天庆典活动之前，在一份新闻公报中公布的。公报称，这个口号体现了伦敦申办奥运会时对世界的承诺，这个口号将出现在以后所有的奥运会特许商品和所有印刷品和出版物上。
（2）伦敦奥组委为奥运会倒计时100天举办了多场活动，例如从伦敦皇家骑兵卫队阅兵场到海边小镇的海滩，都举行了盛大的仪仗表演，对英国奥运历史做出过卓越贡献的运动员受邀出席，这也是伦敦奥运会的预热活动，而口号发布活动则在皇家植物园进行，“激励一代
人
的奥运主题口号随之发布。
12．从社会发展的角度来看，体育的发展趋势是什么？
【答案】（1）休闲体育有广阔的发展前景