[单选,A2型题,A1/A2型题] 能验证暴露因素与疾病之间因果关联的研究类型是（）。

作出审稿结论的方式有（）。 作者及稿件的基本情况：作者简介、稿件来源、交稿时间、稿件篇幅、审读基本过程。 稿件主要内容：主题、内容概要、形式特点。 稿件的价值评估和质量判断。 对成本核算的意见。 对拟退修的稿件，还应对不足之处提出相应的修改建议。 关于社区健康教育的特点，描述错误的是（）。 以健康为中心。 以社区为基本单位。 以患病人群为教育对象。 有组织、有计划、有评价。 具有连续性，贯穿于人的一生。 某中学地理学习小组对下图所示区域进行考察。 在同学们绘制的地形剖面图中，依据图甲、乙两处连线绘制的是（）。A.。 。 。 。 将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，观察到质壁分离复原，直到细胞体积稳定下来，这时对恢复原状的细胞来说，可能的情况是（）。 细胞液和外界溶液浓度相同。 细胞液浓度高于外界溶液浓度。 水分子不再出入细胞。 水分子出入细胞处于动态平衡。 具有编审职称的总编辑组到一部书稿，按三审制要求，可以安排（）。 总编辑初审，编审编辑室主任复审，总编辑终审。 总编辑初审，副编审编辑室副主任复审，编审副社长终审。 总编辑初审，副编审副社长复审，编审社长终审。 副编审编辑室副主任初审，副编审副社长复审，总编辑终审。 副编审编辑室副主任初审，外请具有编审职称的专家复审，总编辑终审。 能验证暴露因素与疾病之间因果关联的研究类型是（）。