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问题:

[单选] 学生努力学习是为了改变自己在班级中的排名,这种学习动机属于( )。

A . 认知内驱力
B . 附属内驱力
C . 自我提高内驱力
D . 交往内驱力

高中毕业会考是一种达标考试,属于( )。 定量评价。 相对性评价。 形成性评价。 绝对性评价。 科学课堂上,老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝,了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果,老师运用的教学方法是( )。 谈话法和参观法。 演示法和讨论法。 讲授法和讨论法。 演示法和讲授法。 以题海战术、时间战术提高学生考试成绩,这种做法违背了教学中的( )原则。 直观性。 循序渐进。 最优化。 因材施教。 两小无猜的时代,一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马。这是个体认知发展到( )能做到的事情。 感知运动阶段。 前运算阶段。 具体运算阶段。 形式运算阶段。 根据学习的定义,属于学习现象的是( )。 ①膝跳反射 ②谈梅生津 ③蜘蛛织网 ④儿童模仿成人的行为 ①②。 ①④。 ②③。 ②④。 学生努力学习是为了改变自己在班级中的排名,这种学习动机属于( )。
参考答案:

  参考解析

自我提高内驱力是指个体因自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。自我提高内驱力并非直接指向学习任务本身,而是把成就看作赢得地位与自尊心的根源,属于外部动机。

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