教具演示、夸张发音、手势摹拟、对比听辨、以旧带新是（）教学常用的方式。 A、语音。 B、词汇。 C、语法。 D、阅读。
不属于对外汉语教学特点的是（）。 A、以培养汉语交际能力为目标。 B、以技能训练为中心。 C、与文化因素紧密结合。 D、以语法教学为基础。
多数外国学生尤其是西方学生学习汉语的重点是（）。 A、汉字。 B、词语。 C、语法。 D、修辞。
总体设计的程序和方法不包括（）。 A、确定教学目标。 B、确定教学内容。 C、确定教学原则。 D、确定教学大纲。
以“规范”的语言作为教授的脚本，重视使用所谓的“名著”、“原著”的教学法是（）。 A、语法翻译法。 B、直接法。 C、听说法。 D、情景法。
关于对外汉语口语课堂教学，说法正确的是（）。
