[名词解释] 教育

伊塔费提出的四阶段法中的四阶段是指运输发展的“点”、“线”、“网”阶段和()。 ["“树”阶段","“块”阶段","“面”阶段","高度优先连接阶段"] 个体社会化 教育目的 教学计划的基本内容是（） ["A．课时分配","B．学科顺序","C．学年编制","D．学科设置","E．学周安排"] 教师劳动的特点包括（） ["A．特殊的复杂性","B．强烈的示范性","C．显效的长期性","D．劳动量的隐含性","E．劳动的协作性"] 教育