关于对校法的说法，错误的是（）。 对校法有折校、点校、本校等具体操作方式。 折校法适用于改动较少的原稿。 由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略。 点校法适用于改动较大的原稿。
通过稿件中前后、左右内容的互证和比较来发现问题，提出疑问，以订正讹误的校对方法是（）。 对校法。 本校法。 读校法。 他校法。
把原稿放在校样边上，先看原稿再看校样的校对操作方式是（）。 点校。 连校。 读校。 分校。
形成校样的方式不包括（）。 纸质原稿附电子文件发排。 电子文件先行转换格式。 纸质原稿文件发排。 电子文件直接发排。
下面列举的事例中正确的是（） 伽利略认为力是维持物体运动的原因。 牛顿成功地测出了万有引力常量。 亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重无关。 胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比。
下列关于本校法的表述，错误的是（）。
